Проектирование социальных изменений в городской среде. Авторов Коллектив

беспредпосылочное наблюдение невозможно. Это утверждение касается также и методологической роли примеров в науке. Примеры выступают не просто как пассивные иллюстрации того или иного теоретического положения, но содержат в себе множество смыслов, в зависимости от контекста анализа. Осознание последнего обстоятельства привело к формированию методологии case study.

      Взаимоотношения эмпирического и теоретического уровней научного знания хорошо видны на примере процедур «верификации» и «фальсификации» (К. Поппер).

       Верификация означает опытную (эмпирическую) проверку теоретических утверждений с помощью эксперимента или измерения. Любая научная дисциплина ориентируется на научные факты и эмпирические обобщения. Именно верификация позволяет провести границу между наукой, с одной стороны, и философией и религией, с другой стороны.

       Фальсификация означает установление возможности опровержения той или иной теории. В последнем случае гораздо более важным является формулирование признака научности того или иного теоретического положения – если оно может быть опровергнуто, то оно может являться научным. Если же оно не может быть опровергнуто, то оно не относится к сфере науки.

Особенности современного этапа развития науки

      В современной литературе выделяют различные типы научной рациональности. Рациональность, согласно А. И. Ракитову, следует рассматривать «как устойчивую по составу, относительно замкнутую и более или менее стабильную в определенных временных границах систему правил, стандартов, норм и ценностей, принятых членами данного социума и понимаемых ими более или менее однозначно как руководство для интеллектуальной и практической деятельности, социально значимой для данного сообщества». Рациональность не может быть сведена к логике и математике, и шире – к научному познанию. В современных обществах, исходя из ценностной природы рациональности, можно выделять десятки типов рациональности. Это значит, что может существовать научная, религиозная, мифологическая, коммуникативная и прочие рациональности. Рациональность в сфере научного познания концептуально оформляется как философия и методология науки.

      В современной литературе (В. С. Стёпин, В. А. Лекторский, В. П. Кохановский и др.) выделяются следующие типы научной рациональности.

      1. Классическая рациональность и ее особенности:

      1) субъект познания автономен по отношению к окружающему миру;

      2) получаемое знание не зависит от средств и методов познания;

      3) объекты познания – тела и вещи;

      4) акцент на определяющую роль необходимости;

      5) истинно только одно описание реальности (эссенциализм).

      2. Неклассическая рациональность и ее особенности:

      1) субъект познания детерминирован окружающей средой;

      2) получаемое знание зависит от способов познания;

      3) объекты познания – процессы, воспроизводящие устойчивые состояния;

      4) большое