Валентина Ивановна после разговора с заведующим зашла в кабинет старшей медсестры. Нашла в столе список лекарств, имеющихся в отделении, проверила, действительно ли нет необходимого Никитину препарата. Нет!
Валентина Ивановна мысленно отстранялась от горькой правды, старалась не думать о плохом, когда на каталках привозили умирающих больных из приёмного покоя или других отделений, не суетилась, поддерживала бодрый дух. Много видела умерших. Но со смертью так и не смогла смириться. Она всегда радовалась: скольким людям в реанимационном отделении подарили шанс жить дальше, скольким родственникам этих людей помогли избежать горя утраты любимых детей, отцов и матерей! За выстраданные годы работы Валентина Ивановна поняла, что даже сильнодействующее лекарство не заменит сострадания и милосердия, потому что любое лекарственное средство лишь нужное приложение к душе медика. Тепло доброго слова держит людей на земле…
Старшая медсестра быстрым шагом вошла в зал.
– Как Никитин? – спросила у Евгении Константиновны. Медработница делала перевязку молодому парню, лежавшему без сознания.
– Динамики пока никакой, – ответила та, – но состояние стабильное.
Валентина Ивановна приблизилась к кровати, на которой лежал учитель, и ласково проговорила:
– Что же вы, Пётр?.. Надо было следить за здоровьем. Как вытащить вас из ямы? Помогите нам. – Женщина, стоя спиной к больным и дежурной медсестре, взяла в руки золотой медальон, который носила на груди вместе с крестиком, и прошептала: – Пресвятая Богородица, помоги этому человеку, – поцеловала выпуклое изображение Богоматери и заторопилась к открытой двери реанимационного зала. – Галина, – тихо позвала младшую медсестру.
Из комнаты для раздачи пищи выглянула молодая девушка в коротком медицинском халате.
– Галина, пора кормить наших больных.
– Всё готово, Валентина Иванна.
– Молодец.
Старшая медицинская сестра проверила поток лекарства во всех капельницах. Подкатила передвижной прикроватный столик к первому пациенту – старику, разбитому инсультом. Больные в бессознательном состоянии получали необходимое питание с помощью зонда, заведённого в желудок…
За два часа состояние учителя не улучшилось. Он лежал в полузабытьи. Отрывочные воспоминания, как нечёткие видения, парили в затуманенном сознании.
Внезапно Пётр Петрович открыл глаза. Сознание его прояснилось, зрение обострилось. Он чётко увидел все предметы перед собой, как будто кто-то надел ему очки с большими диоптриями. Одновременно учитель почувствовал, как сильная боль сдавила грудную клетку, словно сверху взвалили тяжёлый камень. Страх смерти навис над человеком. Организм собрал оставшиеся силы и бросил на борьбу со смертью.
Никитин