Литературные вечера. 7-11 классы. Валентина Орлова. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Валентина Орлова
Издательство:
Серия:
Жанр произведения: Культурология
Год издания: 0
isbn: 5-94665-341-5
Скачать книгу
крохотное сердечко

      раскроется на ладони.

      Первый ведущий:

      Лорка всегда любил театр. Он организовал университетский бродячий театр «Ла Баррака», который кочевал по Испании, знакомя зрителей с классическим репертуаром. Он ставил и свои пьесы, сочинял для них музыку, рисовал костюмы, декорации. «Театр, – говорил Лорка, – это школа смеха и слез; это свободная трибуна, с которой должно обличать лживую или ветхую мораль, представляя через живые судьбы вечные законы сердца и души человеческой». Не только пьесы, но и многие стихи поэта – настоящий театр, «школа смеха и слез», в которой перед нами предстают «вечные законы сердца и души человеческой».

      («Как улитка отправилась путешествовать и кого она встретила в пути». Инсценировка стихотворения)

      Второй ведущий:

      В окно постучала полночь,

      и стук ее был беззвучен.

      На смуглой руке блестели

      браслеты речных излучин.

      Рекою душа играла

      под синей ночною кровлей.

      А время на циферблатах

      уже истекало кровью.

      Первый ведущий:

      В воздухе все более и более явственно ощущалась тревога: к власти рвался фашизм. Все громче звучит лозунг «Смерть интеллигенции!». Страх, ненависть к свободной мысли, террор – вот что определяет ситуацию в Испании к 1936 г.

      В той Испании культуре не было места. Часть интеллигенции ушла в изгнание, эмигрировала. Тем, кто остался, суждено было выстрадать свои убеждения.

      В это жестокое время, в апогее политической борьбы, Лорка первым ставит свою подпись под такими документами, как антифашистские манифесты 1933 и 1935 гг., воззвание к интеллигенции. Его высказывания этих лет весьма определенны: «Я брат всем людям, и мне отвратительны те, кто любит родину вслепую и приносит себя в жертву пустым националистическим идеалам».

      «На этой земле я всегда буду с теми, у кого ничего нет. С теми, кто лишен всего, даже покоя нищеты… Мы, я имею в виду интеллигенцию, призваны принести жертвы».

      «Гранада научила меня быть с теми, кого преследуют: с цыганами, неграми, евреями, маврами».

      «Цыгане – воплощение благородства, вольности, гордости. Когда они в неволе – это противоестественно».

      Второй ведущий («Песня убитого цыгана»):

      Двадцать и два удара.

      Двадцать и три с размаху.

      Меня обряди ты, мама,

      В серебряную бумагу.

      Воды, господа гвардейцы!

      За каплю вознаградится!

      Воды, где весло и солнце!

      Воды мне, воды, водицы!

      Ай, полицейский начальник

      Там наверху на диване!

      Таких платков не найдется,

      Чтоб эту кровь посмывали.

      (М. Глинка. Арагонская хота. Чтение на фоне музыки)

      Первый ведущий:

      В начале 1936 г. жандармский начальник подал на поэта в суд, предъявив книгу «Цыганское романсеро». Он имел в виду «Романс об испанской жандармерии»: в радостный и звонкий цыганский город врываются жандармы, сгущается черный цвет, становясь символом жестокости, насилия, смерти.

      Второй ведущий («Романс об испанской жандармерии»):

      Их кони черным-черны,

      И черен их шаг печатный.

      На крыльях плащей