К=f (x, y, Z),
где f – знак функциональной связи;
х – показатель знания права;
у – показатель понимания права;
Z – показатель профессиональных навыков и умений.
Новые возможности в создании различных моделей структуры правовой культуры открываются перед учеными-юристами в связи с использованием компьютерной техники. В свое время удалось построить цельную модель, состоящую из основных элементов правосознания и связей между ними, с помощью ЭВМ ЕС-1020 и методов теории распознавания образов, на материале анкеты «Законы в нашей жизни», разработанной сектором общей теории и социологии права Института государства и права АН СССР. По мнению автора этой модели, тем самым был найден способ проверки концепций о структуре правосознания и, в частности, правосознания на эмпирическом материале с помощью ЭВМ и методов теории распознавания образов82. Представляется, что дальнейшая экспериментальная проверка гипотез ученых-юристов о структуре правовой культуры может быть осуществлена и на основе эмпирических данных о профессиональной правовой культуре.
Моделирование, особенно когда модель доказала свою работоспособность, позволяет планировать и проводить новые наблюдения и исследования. Так, в нашем исследовании структура профессиональной правовой культуры создавалась применительно к юридической социально-профессиональной группе в целом. Однако, на наш взгляд, эта модель после внесения в нее уточняющих корректив может быть использована для исследования профессиональной культуры разных отрядов юридических работников.
Будучи способной выражать причинно-следственные отношения, модель может служить довольно действенным средством предвидения явлений, связанных с профессионально-юридической деятельностью. В качестве примера можно сослаться на существующее в сфере массовых коммуникаций явление так называемого отсроченного эффекта воздействия. В соответствии с ним влияние установок, содержащихся в телепередаче, многократно умножается, если они подтверждаются после ее передачи лидерами мнения. Коммуникативный процесс моделируется как двухступенчатый по схеме: сообщение – аудитория – вторичное общение – лидеры мнения – убеждение83. С учетом эффекта отсроченного воздействия имеет смысл юридическим учреждениям, телевидению, радио организовать и разъяснение действующего и особенно вновь принятого законодательства. Указанный двухступенчатый коммуникативный процесс может с успехом реализоваться также для решения проблем юридического образования, повышения квалификации юристов, при активном использовании возможностей лидеров профессионального мнения. Представляется, что процесс, аналогичный эффекту отсроченного воздействия, имеет место и в юридической практике, когда она с определенным запозданием начинает воспринимать законодательные новеллы.