– Похоже, он придерживается определенного графика, – заметил Марк, поправляя очки. – Если я правильно подсчитал, интервал между импульсами составляет ровно двадцать семь минут и сорок три секунды.
– Точность поразительная, – прокомментировал профессор Смирнов, вглядываясь в данные, показанные на мониторе. – Словно часы.
– Да, и что самое интересное, – добавил Антон, – интенсивность сигнала постоянно меняется. То он очень слабый, едва различимый, то усиливается, как бы говоря нам: “Слушайте внимательнее”.
– Это не может быть случайностью, – задумчиво произнесла Алина. – В этом есть какая-то логика. Но что она означает?
– Мы должны попытаться дешифровать этот код, – сказал профессор Смирнов. – Марк, я хочу, чтобы ты составил подробную частотную карту сигнала. Алина, ты займись анализом последовательности импульсов. Возможно, в ней есть какие-то повторяющиеся блоки. Антон, твоя задача – продолжать записывать и обрабатывать все поступающие данные.
– Есть, профессор, – хором откликнулись все трое.
С того момента работа в обсерватории приобрела еще более напряженный характер. Они разделились на команды и, словно муравьи, начали разбирать загадочный сигнал по мельчайшим составляющим. Алина, вооружившись математическими моделями и алгоритмами, погрузилась в изучение последовательности импульсов. Она часами сидела за компьютером, просматривая и анализируя графики и спектрограммы. Марк, тем временем, колдовал над частотной картой, пытаясь выделить в ней какие-либо закономерности. Антон следил за поступающими данными, стараясь не упустить ни одной мелочи.
Профессор Смирнов наблюдал за их работой, то и дело внося свои коррективы и советы. Он чувствовал, что они стоят на пороге чего-то невероятного, и боялся упустить хоть малейшую деталь.
– Что-то есть, – неожиданно воскликнула Алина, отрываясь от монитора. – Марк, посмотри.
Марк быстро подошел к ее компьютеру и вгляделся в экран. – Что ты нашла?
– Похоже, что последовательность импульсов разбивается на группы, – объяснила Алина. – В каждой группе определенное количество импульсов, и между группами есть паузы.
– Действительно, – согласился Марк, вглядываясь в данные. – Это похоже на… слова?
– Или на предложения, – добавила Алина. – Но в каком языке?
– Вот в чем вопрос, – проговорил профессор Смирнов, подойдя к ним. – Это может быть какой угодно язык, если это вообще язык.
– А может это не язык, а… – начал было Марк.
– А что? – с любопытством спросила Алина.
– Может это математический код? – предположил Марк. – Возможно, они общаются с помощью математических формул.
– Это вполне возможно, – задумчиво произнес профессор Смирнов. – Нам нужно привлечь математиков.
– Я уже написал письмо в университет, – сказал Антон, отрываясь от своего компьютера. – Там есть специалисты по криптографии и математической