Для решения этого вопроса на базе образовательного учреждения в рамках диссертационного исследования был создан технопарк, направленный на инженерное развитие детей. Моей команде удалось создать образовательную среду, которая позволяла нашим воспитанникам заниматься конструированием, изобретать свои первые механизмы, знакомиться с биографиями великих инженеров, а также познавать основы физических законов, базового программирования и робототехники. Достижения нашей организации были представлены на всероссийском фестивале «Наука 0+» и саммите молодых ученых и инженеров «Большие вызовы для общества, государства и науки».
Путь педагога-визионера всегда должен приводить в науку, поэтому моя история продолжилась в моей alma mater – Южном федеральном университете, в котором мы с командой единомышленников ведем работу не только по созданию единого обучающего пространства для всех уровней образования юга России, но и по интеграции новых территорий в рамках проекта «Научно-образовательный кластер».
Мой педагогический путь продолжается, и я наслаждаюсь им…
Образование – это счастье
«Я самый счастливый человек на земле»[2]
Аффирмации раздела
Я счастлив, ведь я несу в этот мир знания, которые помогут моим ученикам стать счастливыми.
Я счастлив, что с моим ребенком работает специалист, которому я доверяю самое ценное.
– Как дела?
– Все хорошо))
– У тебя всегда все хорошо… Напоминает ролик с горящим лесом и корреспондентом…
Многие не могут поверить, что работа в системе образования может быть источником огромного счастья и удовлетворения.
Однако в моем случае это именно так… И, на мой взгляд, каждый человек, работающий с детьми, на вопрос «Как ты?» должен отвечать: «Все хорошо», имея в виду именно эмоциональную удовлетворенность и счастье…
Ведь это счастье – работать с самым ценным… А ребенок и есть высшая ценность нашего общества.
Такая работа не может не являться источником огромного счастья и удовлетворения. Влияние на жизни своих учеников, постоянное обучение и саморазвитие, командная деятельность и положительное воздействие на общество, – все это делает профессию в образовательной сфере особенно значимой, ведь каждый работник системы образования играет важную роль в развитии нашего государства, его будущего. Помогая ученикам усваивать знания, формировать ценности, развивать критическое мышление, социальные навыки и творческий потенциал, мы способствуем созданию лучшего и более справедливого общества. И наблюдение за тем, как ученики растут и развиваются, достигают своих целей и становятся успешными взрослыми, является источником глубокого удовлетворения.
Находясь в среде постоянного обучения, педагог развивается и совершенствуется