Пиромант протянул ученику книгу с надписью «Самоучитель артефакторики».
– Это будет оптимально, – кивнул Маркус, ходя вокруг телеги.
– А почему не верхом на лошади? – спросил Юринай. – Так ведь быстрее.
– И дороже, – возразил учитель. – Лошадь стоит десять серебрушек, а телега всего четыре. Получается, взяв одну лошадь, мы экономим шесть серебрушек.
– Но ведь на еду из-за долгого пути мы тоже тратимся.
– В телеге удобнее спать, чем на земле, – не унимался маг.
– А как же греться? Ведь в телеге холодно и костра в ней…
– Так! – рыкнул Маркус. – Кто тут главный? Я! Я говорю – мы берем телегу!
Юринай не стал спорить, хотя по всем его измышлениям путь верхом на лошади оказался бы дешевле.
– Ты что-то понимаешь в лошадях? – спросил маг, придя к собственному решению.
– Нет.
– Я тоже, – кивнул и направился худощавому парню, выступающему в роли продавца. – Юноша! У меня к вам дело!
Ученик, успевший привыкнуть к поведению учителя, уже примерно представлял, что произойдет дальше. Так уже было с портным и с лавочником, продавшим им скудное снаряжение в дорогу.
– ТЫ ВСПЫХНЕШЬ СОЛОМОЙ, ЕСЛИ ОБМАНУЛ МЕНЯ!!! – раздался рев Маркуса, и полыхнуло пламя.
Юринай хмурился, но не вмешивался. Манера учителя запугивать простолюдинов его смущала, но не более того. Через несколько минут проявления силы и гневных выкриков Маркус добился своего. Ему привели мощную тягловую лошадь и запрягли ее в телегу.
– Видишь, – хмыкнул он, как только они выехали со двора. – Быть магом очень выгодно. Но давай-ка о тебе. Как твои успехи?
– Я пробовал, но у меня пока ничего не получается, – недовольно произнес Юринай.
– Я видел спинку кровати, которую ты покрыл конструктами, – кивнул Маркус. – У меня только один вопрос: сколько ты вливал в них силы?
– Как это вливать силу? – спросил парень.
– Ответ на вопрос, который сам является вопросом, – усмехнулся пиромант. – А ты думал, нарисовал рисунок и вуаля? Все сработало?
– Н-н-нет, – нахмурился парень. – А разве те инструменты, которые вы мне дали…
– Ювелиры пользуются такими же, – хмыкнул маг огня. – Или ты решил, что эти скребки, напильники и пинцеты – артефакты?
– Если честно, то да, – смутился парень.
– Вот для этого я и взял эту бирюльку, – протянул Маркус ученику небольшой медный кулон с едва заметным камешком внутри. – В столице такую дерьмовую поделку можно купить за пару медяков у любого студента. Все, кто начинал учить артефакторику, начинали с этих штук.
– Что она делает?
– Только одно – накапливает силу в камне, что заставляет его светиться. По сути, этот артефакт регистрирует, если в него вливают силу. Камень начинает светиться. Все. Больше он ничего не умеет.
– А как в него