Programas de actividad lúdica en el recreo. SSCE0112. Mª Luisa Carvajal Estepa

lazada.

      2 Meter primero uno de los brazos.

      3 Desabrochar botón.

      4 Introduce hasta el talón y sube.

      1 Orden para bajar pantalón.

      2 Orden para abrochar zapato.

      3 Orden para meter abrigo o prenda superior.

      4 Orden para ponerse los calcetines.

       8. Ordene la secuencia de cómo prepararía la mochila un alumno con discapacidad visual para acudir a clase.

      1 Guardar la ayuda técnica como máquina Perkins.

      2 Guardar bocadillo o desayuno para el recreo.

      3 Guardar libros.

       9. Una con flechas como sería una adecuada estructura de los espacios reservados a enseres personales en el aula.

       10. Nombre las tres organizaciones de mesas más utilizadas.

       11. ¿A qué tipo de organización de mesas se refiere esta definición: las mesas se situarían en el centro del aula con forma de U, permitiendo así interacción directa con el docente, ya que no tendrán filas delante que tapen la visión. Es una de las más utilizadas en educación especial?

       12. ¿Cuáles son las ventajas de tener la clase organizada por rincones?

      1 Favorecerá la dependencia del alumnado.

      2 Creará una necesidad de orden que puede extrapolarse a casa.

      3 Tendrá desorganizado el material.

      4 Tendrá responsabilidad sobre el material.

       13. Señale las palabras adecuadas en el siguiente texto.

      La ingesta de alimentos en el recreo (tiene) (no tiene) importancia, ya que aportará energía al alumno y llegará a casa o al comedor escolar con menos (hambre) (ansiedad por comer), pero estos alimentos deberán ser (sanos y equilibrados) (contener grasas).

      No se debe olvidar que el bocadillo para el descanso debe ser un (pequeño) (gran) tentempié, puesto que si la cantidad de comida es (insuficiente) (abundante) el alumno estará más perezoso las siguientes horas por el proceso de digestión.

       14. Complete la tabla con alimentos recomendados y no recomendados. Alimentos: jamón de York, yogurt, bollería, atún, golosinas, fruta, frutos secos, refrescos.

RECOMENDADOS	NO RECOMENDADOS

       15. Conteste sí o no a las siguientes preguntas con respecto a un desayuno sano.

      1 ¿Deben incluirse galletas algún día en el desayuno? _______

      2 ¿Se deben tomar zumos todos los días? _______

      3 ¿El bocadillo con embutido sano debe tomarse entre uno y dos días a la semana? _______

      4 ¿Los bizcochos caseros pueden tomarse todos los días? _______