Мягкая сила в истории Германии: уроки 30-х годов ХХ века. Николай Конюхов. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Николай Конюхов
Издательство: Accent Graphics Communications
Серия:
Жанр произведения: История
Год издания: 2014
isbn:
Скачать книгу
к власти были растеряны достижения фундаментальной науки, но прикладная наука, особенно, используемая в интересах армии, развивалась достаточно эффективно и быстро. Государство поддерживало только те прикладные направления, которые могли дать эффект в самом ближайшем будущем, используя при этом эффективные психологические механизмы мотивации учёных.

      Бесспорными достижениями немцев в эти годы стал рост рождаемости и успехи в спорте. Никогда до и после таких успехов в спорте и такой рождаемости Германия не показывала.

      Литература

      1. Карацуба Т.К. Особенности жизненного и профессионального становления единственных детей в семье: Дис… канд. психол. наук: 19.00.13 Москва, 1998 221 с. РГБ ОД, 61:98–19/180-3.

      2. Конюхов Н.И., Архипова О.Н., Конюхова Е.Н. Психоэкономика. 2-е изд., испр., доп. – М., СПб: Нестор-История, 2012.

      3. Паламарчук Е.А. Социальная политика Третьего рейха. – Ростов-на-Дону: Изд. «Ростов-на-Дону», 540 с., 2006.

      4. Радзиховский Л. Гитлер, наука и бомба. Заметки по еврейской истории. N 7\98. Июль 2008.

      5. Andrea Wagner. Die Entwicklung des Lebensstandards in Deutschland zwischen 1920 und 1960, Берлин. 2008 г.

      6. Cassels A. Janus. The Two Fases of Fascism // Canadian Historical Papers. – 1969. – P. 166–184.

      Глава 3

      Личность Гитлера в аспекте методологии анализа кумулятивных причин, мягкой силы

      Личность Гитлера – интереснейшее психологическое явление с точки зрения понимания закономерностей формирования мужчины с повышенной чувствительностью, с эмпатией, с феминизированными чертами личности, которые он в себе подавляет. Личность Гитлера, его бессознательное проникнуты защитными реакциями, конфликтами сознательного и бессознательного. Это мужчина с чрезвычайно высоким уровнем чувствования других людей.

      Психологические истоки этого кроятся в биографии Гитлера. Он был не просто любим матерью, он был обожаем ею. Она родила его в 29 лет, для того времени достаточно поздно. Поздний ребёнок обычно желаем. Но здесь особый случай. До этого она потеряла троих детей. С каким трепетом она ухаживала за своим четвертым ребёнком! Тем более, он был всецело похож на мать – форма бровей, рта, ушей. Все копировало мать… С 20 апреля 1889 года до 24 марта 1894 года, когда родился его брат Эдуард, то есть до 5 лет, Гитлер рос как единственный ребёнок в семье. А это особый психологический тип людей.

      С 1896 года он начал посещать второй класс школы католического монастыря бенедиктинцев. Учился хорошо. Пел в хоре мальчиков, был помощником священника во время мессы. И здесь он получал только хорошие оценки. Его впечатления первых лет важны для понимания личности в более зрелые годы. В частности, свастику первый раз он увидел на гербе аббата Хагене. Потом он приказал точно такую же вырезать у себя в рейхканцелярии.

      Адольф после ухода из семьи своего сводного брата Алоиза стал вновь центральной фигурой отцовских забот и постоянного давления. Давление было вызвано боязнью отца, что Адольф вырастет таким же бездельником, как его брат.

      В 1898 году семья переезжает в новый дом. Гитлеру 9 лет. Он впечатлителен. Дом располагался около кладбища.