На экране появились портреты Наполеона, Александра Македонского, Распутина и Гитлера.
– Я прочёл биографии самых знаменитых диктаторов и заметил одну закономерность, – продолжил мальчик.
Нетерпеливая высокая худощавая женщина в очках и с тугим пучком тонких и редких волос немного нервно уточнила:
– Надеюсь, в своей работе Вы опирались на авторитетные исследования уважаемых историков. Вы же не собираетесь ссылаться на легенды и мифы Древней Греции или на этот, фейсбук, с сенсационными статьями о загадках истории?
– Кстати, о Греции, – ухватился за тему Витя. – К примеру, Александр Македонский. Он, конечно, не совсем грек, а македонянин. Известно, что его учителем был Аристотель. Но что кроме точных наук он ему преподавал? Какие тайны раскрыл, которые позволили завоевать полмира и сохранить так надолго гигантскую империю? В одном из писем Аристотель на него явно «наезжает» за то, что он обнародовал тайные знания. Вообще для Александра было важнее обладать никому больше не доступными знаниями, чем какие-то там победы на поле боя. Потому-то он так странно продвигался по миру со своими завоеваниями: то шёл по Индии какими-то зигзагами, то перемещался на восток. Он даже на территории современной России был – его сюда привела легенда о Гиперборее! Он собрал кучу древних манускриптов в храмах завоёванных городов. – Всю географию завоеваний Витя нарисовал красными стрелками на слайде с картой половины мира. И правда, великий полковедец был довольно непоследовательным и нападал на другие государства без всякой логики.
– Вы, случайно, не собираетесь тратить наше время на наивные попытки в рамках школьного урока раскрыть секрет успеха величайших полководцев? – раздражённо перебил мальчика полноватый мужчина с редеющей шевелюрой и в коричневом пиджаке, слишком плотно облегавшем его грузную фигуру. – Мы здесь не для того, чтобы выслушивать пересказ дилетантских, наспех слепленных журналистских расследований!
– При чём тут ваше время? – раздался с задних парт расслабленный Севин голос. – Они готовились, чтобы сегодня презентовать свои работы мне, а не вам. Про то, что вы к нам присоединитесь, мы вообще только несколько часов назад узнали. И вообще, дайте Виктору закончить. Если вам неинтересно, то я хочу знать, что будет дальше.
– Мальчик, конечно, не виноват. – Мужчина в пиджаке, судя по отношению к нему остальных членов комиссии, был кем-то вроде председателя. – Это Вы разрешаете ему забивать голову бреднями. Вместо чёткой структуры у него в голове будет каша из непроверенных фактов. Поощряемый Вами, он будет тратить неоправданно много времени на то, чтобы опровергнуть любые аксиомы! Насколько будет успешен в жизни человек, постоянно плывущий против течения?
– Я