Весёлые задания от человечка-звука [ð]
Задание 1. Прослушайте слова и хлопайте в ладоши всякий раз, когда услышите спрятавшийся в слове звук [ð].
a sister, a brother, a son, a daughter, a father, a cousin, a friend, an uncle, an aunt, a mother, a grandmother, a twin-sister, a grandfather, a twin-brother.
Задание 2. Изобразите жужжащую пчелу, «полетайте» и «пожужжите» – [ð] – [ð] – [ð] – [ð]. Не забывайте «дуть» на свой язычок. Вашему язычку будет немного щекотно.
Задание 3. Прослушайте, как ваш учитель читает скороговорку про девочек по имени Хезер и Фезер (Heather and Feather), и повторите ее несколько раз.
Heather and Feather play together in any weather.
Задание 4. Я придумала вопросы для вас, ребята, про девочек из Задания 3. Попробуйте ответить на них, а если вам понадобится помощь, попросите вашего учителя помочь вам.
– Как зовут первую девочку? (What’s the first girls’ name?)
– Как зовут вторую девочку? (What’s the second girl’s name?)
– Они играют вместе или поодиночке? (Do they play together or alone?)
– В какую погоду играют девочки? (In what weather do the girls play?)
Задание 5. Найдите и раскрасьте человечка-звука [ð].
Задание 6. Нарисуйте девочек из Задания 3. Какие английские слова вы запомнили?
2. Играем с человечками-звуками: весёлые задания со звуками [s], [z], [ʃ], [ʒ]
5. Человечек-звук [s]
Ребята, здравствуйте, только не говорите громко, хорошо? Я – самый тихий и спокойный из всех человечков-звуков, стараюсь поменьше шуметь. Другие человечки иногда балуются и кричат, когда играют друг с другом, а я не люблю играть со всеми, сижу один в своём домике и всегда хожу тихо, неслышно [s] – [s] – [s] – [s]. Про меня человечки-звуки сочинили такой стишок:
[s] – тихоня, он всегда
На носочках ходит,
В своём доме иногда
Целый день проводит.
Знаете, как правильно произнести моё имя? У вашего язычка есть кончик, а есть спинка. Когда вы произносите русский звук «с», кончик язычка толкает ваши нижние зубки изнутри: с – с – с – с. А если ваш язычок подпрыгнет к «потолку» в своём домике (к нёбу) и «прилипнет» к нему своей «спинкой», вы сможете правильно произнести моё имя – английский звук [s]. Сейчас мы потренируемся, вот мои весёлые задания для вас.
Весёлые задания от человечка-звука [s]
Задание 1. Сначала поиграем со словами. Пусть ваш учитель прочитает вам пары слов, одно из них – русское, другое – английское. В английском слове спряталось моё имя – английский звук [s]. Угадайте, какое слово английское, первое или второе.
sell – сел, сын – sin, Саймон – Simon, bus – бас, лист – list, Томас – Thomas, лес – less, risk – риск, tennis – тенис, Sindi – Синди, сам – some, scotch – скотч.
Задание 2. Представьте, что вы – весёлая белка, которая скачет по веткам дерева. Попрыгайте как белка. (I am a squirrel.) Теперь изобразите весёлого тюленя, который лежит на льдине и машет ластами. (I am a seal.)
Задание 3. А теперь внимательно послушайте, как ваш учитель произносит скороговорку про белку Сэлли и тюленя