La terapia de grupo como una experiencia que favorece la resiliencia
Tipos de grupos de acuerdo a los problemas presentados
Modelo de grupo para niños con trastornos de conducta
Modelo terapéutico para situaciones traumáticas
Modelo terapéutico para niños víctimas de abuso sexual
Modelo terapéutico para niños víctimas de maltrato
Programas grupales en unidades de crisis para adolescentes
Grupos para trastornos de alimentación
Modelo terapéutico para niños con problemas médicos (diabetes)
Favorecer el autoconocimiento, la comunicación y la autoestima
Favorecer la vinculación con los otros de manera clara y honesta
Aprender a enfrentar los conflictos en forma pacífica
Favorecer una actitud positiva frente al aprendizaje
Etapas en el desarrollo de un grupo
Estrategias de intervención-técnicas terapéuticas
Actitudes y conductas de los terapeutas que favorecen la integración de los niños al grupo
Técnicas terapéuticas utilizadas más frecuentemente
Componentes interaccionales asociados al cambio terapéutico
Cambios intragrupales y extragrupales
Segunda parte: Organización del trabajo grupal y descripción de las sesiones
Indicaciones y criterios de conformación
Lugar en que se realiza la actividad
Preparación del grupo antes de las sesiones
Descripción de sesiones de la etapa inicial
Expectativas y normas del grupo
Atrapando los buenos recuerdos
Sesión en la etapa inicial de una situación inesperada
Descripción de sesiones de la etapa intermedia
Análisis de una sesión del recuerdo triste