Таким образом, прослеживается положительная динамика роста уровня физической подготовленности детей.
Представленные выше результаты работы также являются описанием содержания проекта «Построение единого здоровьесберегающего образовательного пространства развития ребенка в ДОУ и семье», реализуемого медико-педагогическим коллективом ДОУ в рамках экспериментальной деятельности.
Цель и задачи проекта направлены на разработку здоровьесберегающей модели ДОУ на основе интеграции усилий всех субъектов образовательного процесса посредством реализации комплексного подхода, психолого-медико-педагогического сопровождения развития ребенка. Целевые ориентиры проекта находят отражение в следующих направлениях:
Деятельность субъектов образовательного процесса в системе психолого-медико-педагогического сопровождения развития ребенка.
Взаимодействие родителей и педагогов в процессе оздоровления и воспитания ребенка – дошкольника.
Модернизация управления ДОУ.
Результативность экспериментальной деятельности (на основе проведенного мониторинга) рассматривается коллективом МДОУ с двух позиций:
– результативность для субъектов воспитательно-образовательного процесса – дети, педагоги, родители;
– результативность для образовательной системы города.
Основным критерием результативности является наличие и разнообразие новой деятельности, которая реализуется педагогическим коллективом в виде проекта «Построение единого здоровьесберегающего образовательного пространства развития ребенка в ДОУ и семье».
В ходе экспериментальной работы использовались следующие методы:
Выводы по результатам экспериментальной деятельности.
Проанализировав выполнение планов-графиков экспериментальной деятельности, нами сделаны следующие выводы:
– Цель эксперимента достигнута, все поставленные задачи реализованы.
– Продолжить деятельность по реализации модели физкультурно-оздоровительной и воспитательной работы с детьми дошкольного возраста.
– Продолжить реализацию проекта «Построение единого здоровьесберегающего образовательного пространства развития ребенка в ДОУ и семье».
Практико-ориентированный педагогический проект
«Модель двигательного режима детей дошкольного возраста в условиях Заполярья»
Содержание
Тезаурус проекта
«Модель двигательного режима
детей дошкольного возраста в условиях Заполярья»
Методический паспорт практико-ориентированного педагогического