Поставим теремок. Возле теремка рассадим животных. Будем рассказывать сказку, побуждая детей принимать участие в рассказывании.
Стоит в поле теремок. Прибежала к теремку.
– Кто?
– Правильно, мышка. (Дети подсказывают, ориентируясь на значение глагола и его окончание.)
– Кто-кто в теремочке живет? Никого нет. Стала мышка в теремочке жить.
Прискакала к теремку. Лягушка. И т. д.
Обыгрывание сказки «Теремок» с детьми.
Цель: Способствовать формированию умения детей отражать некоторые игровые действия и имитировать действия персонажей, передавать несложные эмоциональные состояния персонажей, используя хотя бы одно средство выразительности – мимику, жест, движение (улыбается, делает испуганное лицо, качает головой, машет руками и т.д.) – воспитывать у младших дошкольников дружеские взаимоотношения, доброжелательность, желание прийти на помощь; способствовать созданию у детей радостного эмоционального настроя. Задачи:
Побуждать детей к активному участию в театрализованной игре;
Развивать умение согласовывать действия с другими детьми Героями сказки;
Развивать слуховое внимание, фантазию, интерес к сценическому искусству. ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР.
Цель: Создать условия для развития активности и любознательности детей в процессе пальчиковой игры, добиваться свободного движения руки во время рассказывания сказки.
Развивающая среда: пальчиковые куклы к русской народной сказке «Теремок»
«Пальчиковые игры» как бы отображают реальность окружающего мира – предметы, животных, людей, их деятельность,
Они способствуют развитию речи, творческой деятельности. «Пальчиковые игры» – это инсценировка историй, сказок при помощи пальцев. Многие игры требуют участия обеих рук, что даёт возможность детям ориентироваться в понятиях «вправо», «влево», «вверх», «вниз» и т. д. Кукол ребёнок надевает на пальцы, и сам действует за персонажа, изображённого на руке. По ходу действия ребёнок двигает одним или несколькими пальцами, проговаривая текст сказки. Развитие мелкой моторики играет важную роль для общего развития ребенка. В этом возрасте моторика ребенка уже позволяет ему справляться с непростой задачей.
Под/игра «У медведя во бору».
Цель. Приучать детей поочерёдно выполнять разные функции (убегать и ловить).
Описание игры: Определяется берлога медведя (на конце площадке) и дом детей на другой. Дети идут в лес гулять и выполняют движения соответственно стиху, который произносят хором:
У медведя во бору, Грибы, ягоды беру,
А медведь не спит. И на нас рычит.
2.Этап Практический 11. 02. 19.-15.02.19
Изготовлении атрибутики
Цель: Изготовление своими руками игрового макета по сказке «Теремок»; Поддерживать интерес детей к русским народным сказкам.
Макет может быть использован для демонстрации сказки «Теремок», а также для индивидуальной деятельности или групповой игры детей дошкольного возраста. В нашем теремке есть окна