Глава 12. Правильная жатва общества: отделить благих людей от любителей мрака
М: Двуногие прямоходящие без крыльев довольно-таки лицемерные существа. Эти существа придумали политкорректность, чтобы манипулировать сознанием друг друга из самых, как принято, благих намерений. Но эта политкорректность стала ещё одним источником страха, стигматизации и превращения искреннего, думающего человека в изгоя. Студенты боятся даже в специально созданном месте, каковым является университет, отправлять свои естественные интеллектуальные потребности в свободном интеллектуальном общении на разные противоречивые и сложные политические темы, чтобы не быть побитыми камнями, которых очень много за пазухой у ещё не вполне оперившихся, но уже довольно-таки агрессивных фарисеев-однокурсников. От того основная медицинская проблема нашего бесконечно мытарствующего общества – интеллектуальный запор, который отравляет интеллектуальный организм маленьких лицемеров и способствует тому, что при общении от них дурно пахнет продуктами интеллектуального распада. Амбре это маленькие лицемеры уже не замечают, потому что привыкли этим спёртым воздухом дышать, полагая, что это и есть кислород. Настоящий же кислород в виде свободного и парадоксального мышления наши лицемерные малыши в своём воображении воспринимают как отравляющий газ, от которого болит голова, страдает душа, выпадают волосы, текут сопли, покрываются грибком ногти и стареет кожа, что моментально делает их непривлекательным товаром на той самой ярмарке тщеславия, которая уже давно стала родным домом для тех многих миллионов существ, которым в гостях хорошо, а дома плохо, ведь у них крайне скромно меблирован верхний этаж, а крыша может быть и вовсе унесена каким-то неведомым ураганом.
А: В самом деле, люди постепенно отвыкают от общения, целью которого могли бы быть поиск истины или победы над собеседником с помощью аргументов и ярких образов. В созданных иерархичных корпоративных лабиринтах власти, которые стараются эту манеру удушенья свободного мнения распространить не только на бизнес, религию, государство, но и на те очаги сообщества, которые ориентированы на знания, истины, инновации, развитие и совершенствования, то есть на образовательные институции. Университеты – это зоны допущения свободы выражения, право иметь самые фантастические мнения и допущения, право ниспровержения авторитетов, традиций и догм. Эти зоны крайне необходимы для становления