На мой взгляд начинать следует с системы образования, в которой необходимо восстановить роль и назначение гуманитарных дисциплин и одновременно создавать систему отбора талантливых детей, которые с раннего детства сумеют развить свой талант и довести свои умения до мастерства. Иными словами, необходимо вновь указать на ступени роста людей и соответственно насыщать и способствовать становлению человека в течении всей его жизни. Человеку необходимо дать возможнось приобрести навыки проживания своей жизни в состоянии осмысленного поиска, роста и становления. Весь жизненный путь человека от младенчества до старости должен быть наполнен смыслом и предназначением, пониманием своей миссии, пониманием того простого и, к сожалению, утерянного знания, что человек попеременно вырастает из тела, ума и пресуществляется в душу, которая вполне способна наполнить человека счастьем и блаженством. Пока человек вновь не поймет, что он преимущественно душа, а не только тело, человеческое бытие станет сущим безумием и мир людей превратится в ад. На этом пути общение – лишь метод пробуждения и подталкивания людей к «духовному свету», но боюсь, что большинство из нас сегодня отравлено потребительским отношением к миру, и даже жертвенные усилия отдельных подвижников мало чем смогут помочь глобальному человечеству. По всей видимости мы на грани больших потрясений и невообразимых страданий, которые только и способны раскрыть глаза людям. Но маятник неотвратимо возвращается и равновесие мира будет рано или поздно восстановлено даже путем катастрофических перемен.
Глава 33. В библии подробно расписана инструкция уничтожения народов
М: Известно, что