– Ты ведь хорошо рисуешь? – продолжала я. – Художники – очень наблюдательный народ! Майора Рубио это оценит.
– Скажешь тоже, – вздохнул Финн, смущённо отворачиваясь.
– Серьёзно, – я похлопала его по плечу. – Завтра мне будет нужно всё твоё внимание. Приготовься!
– Я давно готов, – негромко ответил он.
И вдруг спросил:
– Нам ведь ничего не угрожает?
Я осеклась. Хотела ответить, что глупо бояться, да и чего?! Но это было бы нечестно.
– Я не думаю, что твой профессор ошибся, – поспешно добавил Финн. – Всё-таки мы здесь, и карты не врут. Но у нас в Итоне – ну, в мужской палатке – многие так говорят. Что он ошибся. Хотя мы сели, и грузовики сели. Пусть и не все. Но если он разгадал код, почему нет протов?
– Он не «разгадал код», – поправила я. – Так говорят, чтобы было понятнее. До полной расшифровки ещё очень далеко! Профессор Бергсон определил, что здешняя защита запрашивает код доступа, чтобы пропускать на территорию аномалий корабли с лунной станции. И он смог перенастроить антенну так, чтобы принять этот сигнал запроса. А потом смог расшифровать этот сигнал. Видимо, не полностью, но ответ, который давали наши дроны, сработал. И наш модуль прошёл, и грузовики тоже. Видимо, запрет касается только техники! Людям не будет никакого вреда. Никогда.
– Из-за трёх законов роботехники? – с усмешкой спросил он, цитируя Азимова.
Это была наша тайная шутка, ещё с тренировочного лагеря. Финн время от времени приносил мне вопросы о роботах, которые ему задавала малышня. А я отвечала, стараясь быть попроще и попонятнее.
Когда я приехала туда, охрану лагеря уже обеспечивали проты и противометеоритная защита. И теми, кто был там дольше меня, это новшество воспринималось по-разному. Кто-то радовался, кто-то ворчал. А ещё были дети и подростки. Детей было немного, а у подростков были всякие проекты. И тем, и другим приходилось проводить образовательные экскурсии. Так я познакомилась с Финном – он приглядывал за школьными группами. До лагеря он, кроме прочего, устраивал детские праздники. А внутри окончательно переквалифицировался в педагога: высокий индекс Юдины всё-таки важнее художественных талантов.
Через пару лет нашей дружбы Финн, наконец, задал свой заветный вопрос. «Как же так – ведь роботы не могут причинить вред человеку! Не должны. Как же они будут нас защищать?»
А услышав мой ответ, долго ни о чём не спрашивал.
Я тогда сказала: «Всё дело в том, кого считать человеком».
Передовую робототехнику разрабатывали армейские корпорации. «Протектор-3000» первоначально был военным, как и защитные системы.
Профессор Бергсон рассказывал, что это было совсем не сложно – после того, как искинов научили различать