Организация учебного процесса бакалавров/магистров педагогики в модульной кредитно-рейтинговой системе обучения. О. Савельева. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: О. Савельева
Издательство: СФУ
Серия:
Жанр произведения: Прочая образовательная литература
Год издания: 2009
isbn: 978-5-7638-1544-3
Скачать книгу
на английский язык названий большого количества дисциплин, которые в разное время назывались по-разному [81].

      Кроме того, в течение срока реализации образовательных программ состав дисциплин меняется в соответствии с тем, как используются возможности образовательных стандартов. Периодически меняются и сами стандарты. Это требует формирования и поддержания фонда наименований дисциплин, постоянного взаимодействия с факультетами.

      При переводе названия дисциплин также возникает вопрос о содержательной части перевода. Названия некоторых дисциплин, особенно национально-региональной компоненты, мало понятны за рубежом даже в их русскоязычном написании, не говоря уже об их иностранной транскрипции.

      В соответствии с приказом Минобразования России от 2 июля 2003 г. № 2847 и приказом Минобрнауки России от 29.07.2005 г. №215 Челябинский государственный университет участвует в инновационной деятельности по использованию зачетных единиц.

      Одним из направлений такой деятельности является включение зачетных единиц в раздел Европейского приложения к диплому, характеризующий содержание полученного образования в зачетных единицах. Это потребовало переработки утвержденных учебных планов и некоторых изменений в организации учебного процесса. С целью регламентации деятельности по оформлению и выдаче приложений в 2001 г. была разработана и утверждена специальная инструкция [81].

      Практика показала, что выпускники желают получать приложения в основном по трем причинам: во-первых, если требуется представить документы об образовании за рубежом для продолжения обучения; во-вторых, когда они переезжают на постоянное место жительства в зарубежные страны, в-третьих, по соображениям престижа.

      Преобладают потребности, связанные с образованием за рубежом. Выданные Европейские приложения к диплому европейскими университетами принимаются без отклонений. Имеются многочисленные примеры того, как приложение помогло выпускникам Челябинского государственного университета при трудоустройстве в странах Европы [81].

       Самарский государственный университет (СамГУ) (http://www.ssu.samara.ru/)

      Общеевропейское приложение к диплому (Европейское приложение, Diploma Supplement, приложение, рекомендованное директоратом по высшему образованию ЮНЕСКО/СЕПЕС, Советом Европы и Европейской комиссией) Самарский государственный университет выдает с 2004 г. [81, с. 13].

      Отделом международных отношений СамГУ был разработан план по обеспечению признания документов о высшем образовании, выдаваемых СамГУ, и реализации целей Болонского процесса в части обеспечения трудоустройства выпускников и признания квалификаций. Инструментом облегчения признания было выбрано Европейское приложение к диплому.

      В 2004 г. администрацией СамГУ было принято решение о проведении эксперимента по выдаче Европейского приложения к диплому.

      В качестве правовой основы были использованы следующие документы:

      ▪ Лиссабонская конвенция,