Русская литературная критика на рубеже ХХ-ХХI веков. Юлия Говорухина. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Юлия Говорухина
Издательство: СФУ
Серия:
Жанр произведения: Прочая образовательная литература
Год издания: 2012
isbn: 978-5-7638-2567-1
Скачать книгу
концепции ситуация пред-понимания как один из главных этапов познания вообще рассматривается М. Хайдеггером, а в рамках концепции теории коммуникативного действия изучается Ю. Хабермасом.

      63

      См., например, материалы дискуссии в Литературной газете (2002 – 2003) «Самоубийство жанра», в частности, мнения П. Басинского, М. Шорохова, А. Столярова, Н. Переяслова, С. Казначеева.

      64

      Карташев В. А. Система систем. Очерки общей теории и методологии. М., 1995. С. 69.

      65

      Тюпа В. И. Коммуникативные стратегии теоретического дискурса // Критика и семиотика. 2006. № 10. С. 40.

      66

      Понятие «дискурсивная компетенция» использует В. И. Тюпа в работе «Коммуникативные стратегии теоретического дискурса» вслед за А. Греймасом.

      67

      Тюпа В. И. Коммуникативные стратегии теоретического дискурса. С. 42.

      68

      Об этой черте новой газетной критики пишет Н. Иванова в статье «Сладкая парочка» (Знамя. 1994. № 5).

      69

      По словам А. Г. Асмолова, «в деятельности, как и в любом движении, всегда присутствует тенденция к сохранению его направленности. Стабилизаторы деятельности находят свое выражение в своеобразной инерции деятельности. Роль такого стабилизатора выполняет установка» (см.: Асмолов А. Г. Деятельность и установка. М., 1979. С. 6). По мнению Д. Н. Узнадзе (ученый исследует феномен установки экспериментально, но затем выходит за рамки эксперимента, связанного с эффектом иллюзий, и делает вывод о возможности использования метода в изучении проблемы установки вообще), установка – это момент динамической определенности психической жизни, целостная направленность сознания в определенную сторону на определенную активность (см.: Узнадзе Д.Н. Психология установки. СПб., 2001. С. 25). В акте критической деятельности это направленность на коммуникативный акт, будущий или настоящий, с его прагматической составляющей.

      70

      Узнадзе Д. Н. Психология установки. С. 59.

      71

      Каменская О. Л. Текст и коммуникация. М.,1990.

      72

      Иваницкая Е. Постмодернизм = модернизм? // Знамя. 1994. № 9. С. 187.

      73

      Анастасьев Н. Недостающее измерение // Знамя. 1995. № 3. С. 192.

      74

      Иванова Н. Интервью вместо послесловия. С. 338.

      75

      Немзер А. История пишется завтра // Знамя. 1996. № 12. С. 210.

      76

      Чернец Л. О формах интерпретации литературных произведений // Художественное восприятие: проблемы теории и истории: межвуз. тематич сб. науч. тр. Калинин, 1988. С. 48.

      77

      Менцель Б. Перемены в русской литературной критике. Взгляд через немецкий телескоп: [Электронный ресурс]. Кельн, 2001. URL: http://magazines.russ.ru/nz/2003/4/ ment-pr.html (дата обращения 24.04.2009).

      78

      Чернец Л. «Как слово наше отзовется…» С. 79.

      79

      Брюховецкий В. Критика как мышление и деятельность. С. 84.

      80

      Исчерпывающе