Достаточно скоро понял, что шлю письма равнодушному человеку, который удовлетворил любопытство, а детали моей жизни его не занимают. Но просто так остановить поток нахлынувших воспоминаний уже не смог. И продолжил, уже бесцельно, накапливать в недрах компьютера все новые и новые письма, не отправляя их больше никому.
Папка “Неотправленные письма другу” пухла и пухла, пока ни стала превращаться в подобие рукописи довольно объемистой книги. И тогда переслал содержимое папки своей дочери Светлане и старинному армейскому другу Александру Дудееву – большому любителю литературы и автору стихов “Книги любви”, изданной им в 2003 году.
Мнение столь разных людей было однозначным – это интересно нам и, конечно же, не оставит равнодушными потенциальных читателей, а значит надо продолжать писать письма-воспоминания. Потому что это рассказ не только о трудной судьбе главного героя, жившего в непростое время, но и повесть о большой любви и настоящей дружбе. Это противовес негативу, который все настойчивей обрушивается со всех сторон.
Светлана Старикова, Александр Дудеев и Олеся Лапшина стали первыми читателями моей повести, и очень помогли своими замечаниями и предложениями.
И вот эта повесть перед вами. Я не изменил имен исторических, общеизвестных или особо колоритных персонажей. Остальные имена вымышлены, хотя, в принципе, в том не было необходимости. События, отраженные в повести, достоверны. Главное, что старался сохранить – это постепенно стирающийся даже в памяти современников тот особый дух времени, в котором жили мои герои, а также субъективное восприятие грандиозных событий, о которых мало известно, или известно лишь участникам.
Глава 1. Как бы хотелось вернуть
Как бы хотелось вернуть
Вечер той зимней метели,
Снежную, белую муть,
В инее сосны и ели,
Наши следы на снегу –
Их разметала пурга –
Все, что забыть не могу,
Память о чем дорога.
“Юра, эти юношеские стихи очень точно отражают мое эмоциональное состояние на протяжении всей жизни.
Так случилось, что хрущевский эксперимент развалил наш уникальный 7”А”, создав взамен “сборную солянку” из будущих технологов холодной обработки металлов. Мне так хотелось уйти вместе с вами. Моя жизнь сложилась бы по-иному: примерно так, как у тебя или Пети. К тому были предпосылки. Но решали родители.
Новый класс не стал мне своим. Я уже вряд ли вспомню половину одноклассников, хотя проучился с ними три года.
Я чувствовал себя одиноким. Тогда и начал писать стихи для себя.
По окончании 8-го класса все-таки взбунтовался, бросил школу и все лето и осень (до ноября месяца) проработал учеником слесаря-лекальщика на заводе ФЭД.
В школу меня вернули другим человеком