Всё это происходит в мире, который кроме Вас самих никто не способен увидеть. Изучением этого загадочного мира как раз и занимается наука психология. Изучением языков занимается лингвистика (иначе ее называют языкознанием, языковедением). В отличие от этих двух наук, науку психолингвистику интересует вопрос, а какая связь между языком человека и его внутренним миром.
Взгляните на компьютер. Как вы считаете, появилось бы слово «компьютер», если бы не изобрели предмет «компьютер»? Могло ли появиться слово «фломастер» (эти девять звуков), если бы не было реального предмета (фломастера)? Хм-м-м. Вряд ли. В языке появляется слово только тогда, когда в реальном мире ему соответствует реальный предмет.
Пример, появился реальный предмет «машина» и сразу в языке появилось слово «машина». Изобрели пароход и появилось слово «пароход». Древние греки пароход не изобретали, не было у них такого предмета, значит и слова такого тоже не было. Вот как всё красиво. Но есть одно но!
Так ли вы уверены, что все люди одинаково видят предметы нашего мира? Попросите, человека, который боится змей, описать змею, которая ползает в серпентарии. Он опишет ее словами, как что-то гадкое, страшное, огромное и смертельно опасное, и если бы вы никогда не видели ужа, то представили бы себе его, как десятиметровое чудовище, готовое вами позавтракать в любой момент.
А теперь спросим человека, который змей любит. Он опишет вам эту же самую змею, как самое милое на земле существо. Как же это так, оба видят одну и ту же змею, но называют ее совершенно по-разному? Предмет (змея) один и тот же, а вот слова разные.
Весь секрет в том, что слова нельзя полностью приравнять к предмету (то есть к вещам, существам) нашего мира, потому что между словом в языке и предметом в реальном мире существует посредник. Да-да. И этим посредником (так сказать фильтром) является наша психика (она же душа, она же внутренний мир).
Когда мы говорим какое-либо слово, у нас в голове на несколько миллисекунд появляется краткий фильм (картинка), в котором мы видим предмет, который прячется за этим словом, а также всё, что мы об этом предмете знаем. Когда мы говорим «телефон», то у нас в голове на миллисекунду появляется краткий фильм об этом предмете (о телефоне) и мы незамедлительно вспоминаем, что это. Но обратите внимание, картинки одного и того же предмета в голове у каждого человека немного отличаются. Вот здесь-то и возникает путаница.
Нарисуем то, что мы узнали (Рис.1)
Рис. 1. Психолингвистическая цепь
Вывод из всего вышесказанного такой: когда два человека говорят одно и то же слово, не факт, что они говорят об одном и том же предмете. Ведь каждый из них представляет этот предмет по-разному. К примеру, слово «любовь». Один