1
Знать правила построения диалога.
Отвечать на вопросы полными развернутыми ответами.
Комбинированное занятие
Нарушевич А.Г. Готовимся к устному собеседованию. стр.57-63
6
Зачётная работа по разделу "Устное собеседование"
1
Нарушевич А.Г. Готовимся к устному собеседованию. стр.57-63
Часть 2. Сжатое изложение
7
Введение. Знакомство с тестом в формате ОГЭ. Комментарий заданий
1
Знать особенности части 2, алгоритм выполнения задания; уметь применять полученные знания на практике.
Лекция
8
Структура задания. Критерии оценивания сжатого изложения.
1
Знать критерии оценивания выполнения части 2 на ОГЭ; уметь им следовать при написании сжатого изложения.
Лекция
9
Текст. Смысловая целостность текста. Анализ текста.
1
Знать основные признаки текста; уметь анализировать услышанный текст.
Комбинированное занятие
Текст к вариантам 1-4
И.П.Цыбулько ОГЭ 9 класс
(36 вариантов)
10
Ключевые слова в тексте.
1
Знать о роли ключевых слов в тексте; уметь слышать ключевые слова, восстанавливать по ним текст.
Комбинированное занятие
11
Микротемы в тексте.
1
Знать понятие микротема; уметь выделять микротемы в тексте.
Комбинированное занятие
12
План текста. Составление плана.
1
Знать виды плана, его роль; уметь составлять план по услышанному тексту
Комбинированное занятие
Текст к вариантам 5-8
И.П.Цыбулько ОГЭ 9 класс
(36 вариантов)
13
Приемы сжатия текста.
1
Знать приемы сжатия текста; уметь применять на практике теоретический материал.
Лекция
14
Приемы сжатия текста.
1
Знать приемы сжатия текста;
уметь применять на практике теоретический материал.
Практикум
15
Комплексная работа над текстом
1
Знать приемы сжатия текста; уметь делить текст на микротемы, находить ключевые предложения в микротемах.
Практикум
Текст к вариантам 9-12
И.П.Цыбулько ОГЭ 9 класс (36 вариантов)
16
Комплексная работа над текстом
1
Знать приемы сжатия текста; уметь делить текст на микротемы, находить ключевые предложения в микротемах.
Практикум
Для пробного изложения аудиотекст (ФИПИ)
17
Словесное оформление текста.
1
Знать систему правил, регулирующих написание гласных и согласных в корнях;