– Да, мам, прости, пожалуйста, у меня очень болела голова, я не…
– ДА МНЕ ПЛЕВАТЬ! Что мне еще сделать, чтоб ты не был таким недоумком, скажи мне?
В ответ молчание. По щекам Егора начали скатываться слезы.
– И что ты молчишь, а? Слезы распустил он, видите ли. На, держи, – сказала мать, кинув в лицо Егора бумажное полотенце, – Вытрись!
Он отбросил его от себя и рванул в свою комнату, закрыв за собой дверь, которая издала оглушительный хлопок из-за сквозняка.
– Ах та-а-а-к, вот, значит, как ты будешь себя вести, – прокричала мать из коридора, – я тебе покажу, как хлопать дверьми. Покажу!
Мальчик запрыгнул на кровать и уткнулся заплаканным лицом в подушку. Мать открыла дверь со свистом, от которого он вздрогнул. Та продолжала кричать:
– Я тебе похлопаю дверьми! Еще раз ты это сделаешь, и я выкину все твои вещи к чертовой матери! Ты меня понял?!
Егор смотрел на мать сквозь соленую пелену. Он прокричал:
– Прости, мам, я не хотел!
Она подошла к нему и вырвала из рук подушку, и начала бить по ногам, телу, голове и рукам, что пытались защитить голову. Удары сопровождались криками:
– Тебе КТО разрешал хлопать дверьми? Будет свой дом, тогда и будешь ими хлопать! А пока у тебя НИ ЧЕРТА здесь нет. Да и не будет, если ты и дальше будешь так учиться! Неуч, ДВОЕЧНИК!
Егор задыхался от слез. Мать бросила в него подушку и направилась к двери. У порога она прокричала:
– Чтоб дверь была открытой! Если хоть на миллиметр сдвинется, будешь разговаривать с отцом. И сиди учи русский! Я вечером проверю, ты меня понял?!
В ответ рыдание.
– Я не слышу! ТЫ МЕНЯ ПОНЯЛ?
– Да-да, я понял! – сквозь слезы прокричал Егор.
Она бросила острый взгляд на сына и развернулась, зашагав на кухню. Мальчик лежал на кровати и плакал в подушку.
Рыдания прекратились, когда Егор уже не мог дышать из-за забитого носа. Он встал, вытер кулаками глаза, и пошел в ванную. Там он высморкался, после чего направился к себе. Из кухни доносился звук телевизора.
Мальчик уселся на левый угол кровати, что не просматривался с коридора. Рядом с кроватью стоял стол, на котором лежала книга – “Приключения Тома Сойера”. Он взял ее в руки и принялся осматривать обложку.
…
Пару дней назад эту книгу ему подарила учительница литературы – Алиса Сергеевна. Ей было около тридцати лет. В школу она устроилась всего три месяца назад, однако сразу же стала любимицей детей. Она выстраивала индивидуальный подход к каждому ребенку, чему сильно помогала ее проницательность и добродушие. Поначалу из-за скромного роста старшеклассники путали ее со своими одноклассницами. Ее карие глаза странным образом завораживали учеников: ее хотелось слушать, с ней хотелось поделиться новостями, чем-то смешным, иногда и сокровенным. Для Егора она была единственным теплым лучом, светящимся в школе.
Дело в том, что родители мальчика считали обучение важнейшей задачей в жизни человека. Они были готовы пойти на все,