философского опережения настоящей действительности, явится момент обнаружения в настоящей действительности Земли всеобщего элемента проникающей сводной системы Всеобщего Образования, абсолютно независимого и абсолютно недоступного в возможностях каких-либо административных или множеств других ограничений, как физического, так и материального толкований. Единовременность выхода условий Всеобщего Просвещения, есть тщательно подготовленная и массированная возможность активного вещания на всех допустимых частотах радиоволнового диапазона, тем не менее также будут применены системы абстрактного вещания, использующего принципы передачи виртуальных волновых колебаний в оптических и звуковых диапазонах дальнодействия, хорошо выражающихся в открытых пространствах воздушных атмосфер. При этом сами возможности революционных изменений в способностях доведения Информационных Посылов, исходят до степеней сверхдоступности для каждого отдельного земного человека, причём это будет происходить наравне с возможностями самых широчайших аудиторий, включая стадионы, открытые площадки, городские территории, удалённые географические местности. Изменение режима Всеобщего Потребления Величайших Знаний Вселенской Современности, прямо полагает на то, что подача информации будет производиться по нарастающей – от простейшего к сложнейшему, от изученного к неизвестному, от совершенного к ещё более качественному и необычному. Познание Всеобщей Культуры Развитой Общественной Вселенной – вопрос стратегического значения для всех множеств землян, вопрос стоит конкретно: насколько быстро вся земная цивилизация планеты освоит новейшие знания и предпримет рывок в будущее. Единственное о чём надо будет помнить постоянно, так это о том, через скорость потребления Знаний вообще, неимоверно нарастёт в развитие общества всех множеств землян, носителей Мыслящей Материи, и стоит оторваться в одном, другом, третьем и так далее по нарастающей, сама человечность уже не будет той, которой была буквально за мгновение до наступления Эпохи Всеобщего Просвещения.
Положение 4
Понимание роли общественных масс Мыслящей Материи является практически одинаковым для всех множеств её носителей во всех глубинах Обитаемых Миров, исключение составляют биологические носители не гуманоидного74 типа цивилизационного развития, но они составляют подавляющее меньшинство общего количества цивилизаций Вселенной. Необходимость парирования75 же Общего Общественного Развития Вселенной, прямо полагается на возможности самих цивилизаций в мерах способности восприятия Единой Информации Обитаемого Космоса, тем более возможности множеств совершенно порой различны, и не предполагают самостоятельного выравнивания до Единого Паритета76 совместного общественного развития, тем более развития,
