Прибежав домой, я бросил рюкзак на пол, промчался в свою комнату и плюхнулся на стул, судорожно переводя дыхание.
– Лёшенька, – осторожно заглянула в комнату бабушка, – будешь пирожки кушать, горяченькие ещё?
– Некогда, ба, – отмахнулся я, усердно роясь в столе, – я дневник решил писать!
– Бог с тобой, внучек! – удивилась старушка, – ты же еще в первом классе перестал его заполнять!
– Да это не тот дневник, ба, – пришлось оторваться от поисков мне, – я хочу такой дневник вести, чтобы, когда я прославлюсь, все знали, о чём я думал!
– Вот послал Господь внука, – охнула бабушка, – ты же в школе на одни двойки учишься, так еще и отвлекаться на какую-то ерунду вздумал?!
– Бабушка! – воскликнул я, отстаивая идею, – я, может, даже учиться лучше начну, чтобы прославиться!
– Горе ты моё луковое! – вздохнула старушка, – сейчас принесу я тебе тетрадь.
Запнувшись о мой рюкзак («Прости, бабуля!») и изрядно провозившись в соседней комнате, бабушка принесла мне старую запыленную тетрадь в красивой клеенчатой обложке.
– Вот, Лёшенька, держи, – погладила меня по голове бабушка.
– В такой же тетради твой дедушка мне стихи перед свадьбой писал, – предалась воспоминаниям старушка.
– Спасибо, ба! – от души воскликнул я, уже подбегая к столу.
Глава 2
Итак, начал я дневник…
Ну, как начал…
Открыл бабушкину тетрадь и записал дату…
Дальше я вспомнил, что не обедал, решил оставить воспоминания (пока что на столе) и пошёл на кухню.
После сытного обеда («Ох, и вкусные у бабули пирожки!») я снова сел к столу. Решил я оставить воспоминания (на сей раз для потомков) о моём сегодняшнем дне.
«Здравствуй, дорогой дневник, (так вроде принято писать), я – Алексей Тяпкин…»
Елки-палки! У меня же домашнее задание не сделано! А ведь завтра контрольная! Вспомнив эту ужасную новость, я схватился за голову… и за учебники.
Разделавшись, наконец, с ненавистной «домашкой» (прочитав название параграфа и понадеявшись на Ваську, что он сделает, а я спишу, я отбросил учебник в сторону), я снова сел писать.
«… ученик третьего „В“ класса моей любимой (вот никогда бы не подумал и не поверил) гимназии номер 13. Сегодня…»
Я задумался. А что, собственно, сегодня? Всё то же, что и вчера…
Проспал, прибежал в школу, опоздал на час, в тетрадь (за неимением дневника, который я в спешке оставил дома) Мих-Мих, наш завуч, накатал два замечания… Я отсидел с горем пополам все уроки, получив 5 (ну… это в сумме: двойка по математике, двойка по чтению и единица по изо) … И до вечера гонял мяч во дворе…
– И это рассказывать потомкам?! – ужаснулся я, – это же позорище!
От таких страшных мыслей меня отвлёк звонок в дверь. Бабушка, как всегда по вечерам, смотрела очередной бесконечный сериал про любовь, не слыша и не замечая ничего