По мере развития мудрости ученики проходят несколько стадий в умении слушать духовного учителя.
1) Откровенное игнорирование.
2) Притворное слушание. При этом мы в уме вместо того, чтобы внимательно слушать, сразу готовим ответную речь. Если лошади что-нибудь говорить, она будет на вас смотреть преданными глазами, но её уши будут, как локаторы, вращаться и настраиваться на разные звуки вокруг. И лошадь ничего не поймет из того, что вы ей говорили. Это показательный пример притворного слушания.
3) Избирательное слушание. В этом случае мы слышим только то, что хотим услышать, что вписывается в нашу схему понимания обсуждаемой темы. А подавляющее большинство информации, которую до нас хотят донести, мы просто пропускаем мимо ушей.
4) Внимательное слушание без чуткости. Мы стараемся запомнить, но пока ещё глубоко не чувствуем то, что нам сказали.
5) Правильное слушание. Мы действительно слышим то, что хочет нам сказать другой человек. И даже можем подтвердить это. И другой человек подтвердит, что мы его правильно услышали.
Этапы овладения навыками
В процессе обучения мы неизбежно проходим следующие этапы овладения навыками.
1. Неосознанное неумение
Человек даже ещё не понимает, что он не умеет. Можно привести пример ребёнка, который садится за пианино и начинает стучать пальцами по клавишам, искренне думая, что у него очень красиво получается.
2. Осознанное неумение
Человек понял, что он не умеет играть на пианино, и пошёл в музыкальную школу учиться.
3. Осознанное умение
Это человек, полностью погружённый в процесс обучения. Он очень старается, тратит много сил, и уже что-то у него получается.
4. Неосознанное умение
Это виртуоз, профессионал высочайшего класса. Он владеет искусством автоматически, не задумываясь. Он может даже играть на пианино и одновременно разговаривать с кем-то.
Внимание
Внимательность – это очень важная мистическая способность, которая является корнем успеха в любом деле.
Медитация в общем смысле этого слова – это сосредоточение на каком-то:
– предмете,
– явлении
– или личности,
сконцентрированная форма желания. И мы постоянно медитируем на что-то, даже если не называем это так.
Хороший пример знакомого всем состояния медитации – это влюблённость. Это не просто постоянное размышление. Это буквально погружение своим сознанием в сознание любимого человека. Мы чувствуем его настроение, можем угадывать его желания. Более распространённая форма бытовой медитации – это:
– желание чем-то обладать,
– куда-то поехать
– или что-то попробовать.
Внимание – это канал, через который мы получаем знания и навыки.