При создании благоприятных условий для развития талантов их численность можно увеличить в десятки раз и довести до 10,0 миллионов талантливых личностей. Для развития талантов необходима некая «критическая масса» профессионально близких людей (сотворчество).
Максимальное развитие способностей до одаренности возможно у каждого третьего из числа тех, кто может творить в жизнедеятельности. А это 30,0–40,0 миллионов человек. Из них признаки талантливости обнаруживаются у 3,5–10,0 миллионов, а признаки гениальности – у 150,0 тысяч человек. Богат наш народ талантами. Россия – колыбель талантов. Это количество (≈ 3,5 миллиона подающих надежды на талантливость) может быть намного выше. Повышение числа талантов в народе возможно до 10,0 миллионов человек (талан предполагает высокое развитие одаренности, высокие ум и дела).
Генетики утверждают: генетических рождающихся талантов много (десятки миллионов); нет людей бесталанных. А реально реализовавшихся талантов во много крат меньше. Общество их потеряло по разным причинам.
4. «Выход» высокоталантливых личностей
В России трансформация потенциальной одаренности в актуальную невелика (В. Юркевич и В. Волкова – только 5,0–6,0 % особо одаренных детей достигают значительных результатов в науке, из них вырастают таланты и гении).
От одаренности – к таланту путем личностного развития. Увеличить суммарный выход числа талантливых людей.
Для успешности процесса повышения талантливоемкости русского народа «критическая масса» профессионального окружения (сотворчество одаренных людей) должна составлять не менее 30,0–40,0 миллионов творчески одаренных личностей. Из 4–5 одаренных личностей вырастает 1 талант. Высокие показатели понятийного интеллекта (превышают 136 баллов) наблюдаются у талантливых людей.
Еще А. Маслоу говорил о том, что менее 1 % населения достигают реализации своего потенциала, для России – это 1,5 миллиона человек. Их интеллект сохраняется в течение всей жизни. Это талантливые личности. Для них характерны высшие уровни самоактуализации.
Приближение числа актуально и потенциально одаренных к предельному биологическому потенциалу – посильна задача для России. Получение наибольшего количества талантливых людей в популяции, реализовавшихся в деятельности.
Подъем уровня образовательного воздействия на все молодое поколение приведет к повышению вероятности и возможности массового формирования талантов.
2.2. Развитие гениальности
1. Гениеведение
Одаренность, гениальность – становятся основными путями дальнейшего развития человечества. Единицей, клеточкой, простейшей формой в теории гениеведения выступает ее исходное отношение – сама одаренность. Затем клеточка разовьется в основное отношение, коим авторы называют гениальность. Циклическая цепочка развития научного направления выглядит так: Одаренноведение, Талантоведение, Гениеведение.
Теоретические