Структурная лестница теорий позволяет оптимизировать вертикальные связи внутри учения об управлении одаренностью.
Разобрать все взаимосвязи всех составляющих, элементов, структуру одаренной личности, характер русского человека (ученого).
Сконструировать концепцию развития одаренных личностей, в которой качественно и количественно были бы выражены все параметры развития одаренной личности.
Концепция экономики одаренных личностей есть практическое воплощение черт и качеств одаренных личностей. Черты Одар. Личн. ↔ характеристики Эк. Одар. Личн. (взаимозависимость). Гармоничный тип одаренной личности – исходный пункт гармонизации экономики.
Основные условия гармонизации экономики:
подробнейшая структура 6-го технологического уклада,
подробнейшая структура черт Одар. Личн.
Вертикаль, уровни:
I – Черты одаренной личности. Численность одаренных личностей.
II – «Экономика одаренных личностей». Характеристика экономики одаренных личностей.
III – Воспроизводство одаренности.
А. Фазы воспроизводства одаренности (производство, потребление, свободное время).
Б. Сферы, подразделения, блоки отраслей воспроизводства одаренности.
I уровень «Одаренная нация».
Группы качеств одаренной личности:
биологические (мозг, память, мышление),
духовно-познавательные (мотивация, духовность),
научно-деятельностные (деятельность, творчество, научное творчество),
талантливость (талантливость, гениальность).
7. Большой научный проект
Большой научный проект «Управление одаренностью» вмещается в определенный формат. Ему название – международный научный мегапроект и будущее России. Он представляет часть Большой науки – Единой науки о человеке.
Управление одаренностью – надкулыурное, надклассовое, наднациональное учение. Стадийное, отражает беспристрастную истину.
Учение предстает как совокупность основных теоретических положений об управлении одаренностью, как система основных воззрений авторов. Должно опираться на все достижения человеческого интеллекта в области как естественных наук, так и общественных. Несет в себе определенное содержание, объем, глубину, идеологию, характеризуется стройностью.
С его позиций разрабатываются теории и ключевые категории, обладает доказательностью, содержит идеальные модели. Это новая научная парадигма, как система идей, из которых вырастает фундаментальная общенаучная теория, или даже мировоззрение. Базовые положения учения: фундаментальные отделы, экономическая картина страны и мира, системная парадигма (системное мышление) как синтез многих концепций.
Обладает мегаструктурой, функциями, временем истории, пространством, раскрывает