Enfermería y ciencias sociales: posibilidades para la formación profesional
María Victoria López López
Enfermería
Editorial Universidad de Antioquia®
Colección Enfermería
© María Victoria López López
© Editorial Universidad de Antioquia®
ISBN: 978-958-501-030-7
ISBNe: 978-958-501-031-4
Primera edición: junio del 2021
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Agradecimientos
Más allá del ejercicio académico, la motivación más profunda para realizar este libro tiene una razón de ser: la gratitud. Aspiro a dejar el resultado de un trabajo que, de manera sencilla, ofrezca puntos de reflexión a la Facultad de Enfermería y a la profesión, las cuales me han abierto la posibilidad de comprender que las ciencias sociales —y específicamente para mí, la sociología— y la enfermería tienen en común la preocupación por lo humano y la idea de que el reconocimiento de esta condición, más que una declaratoria, es un proceso de construcción y deconstrucción, de significación y resignificación. En tal sentido, pensar en esta articulación de campos del saber me da la oportunidad de hacerme preguntas relacionadas con los alcances y las dificultades por las que pasa la búsqueda de interdisciplinariedad.
Dicho lo anterior, quiero expresar mi gratitud a María Consuelo Castrillón, decana de la Facultad de Enfermería de la Universidad de Antioquia en 1997, a su equipo administrativo y al doctor Gustavo Valencia, en ese momento vicerrector de Investigación de la universidad, quienes, una vez fui aceptada en la convocatoria Colciencias, abrieron el camino para recibirme en la institución, estimularon mi permanencia allí y, con ello, marcaron un rumbo en mi vida.
A quienes durante este tiempo en la Facultad de Enfermería me han acompañado y me han dado las posibilidades de ser docente al lado de los estudiantes de pregrado y posgrado, por los que siento gran afecto, respeto y admiración. También al grupo de investigación Políticas Sociales y Servicios de Salud, nicho que me ha posibilitado formular preguntas y estar cerca de los investigadores, estudiantes y comunidades con quienes he encontrado aprendizajes muy significativos.
A amistades invaluables, como las de Eumelia Galeano, Pilar Pastor, María Isabel Lagoueyte, y, muy especialmente, a Gustavo Arango por su estímulo y acompañamiento incondicional, y por regalarme siempre en este recorrido otras preguntas.
A las directivas de la facultad, a los docentes y a los participantes en las entrevistas grupales o individuales, y en las conversaciones informales, quienes me mostraron cómo la construcción académica está marcada por el afecto, la confianza y la generosidad para entregar sus propias experiencias y reflexiones.
A mi familia, de manera central a Valeria y a Manuela, a mis hermanas y a mis amigos, que de tantas maneras me apoyaron y animaron a seguir adelante.
En el fondo creo que este sentimiento de gratitud es la principal semilla que le ha dado sentido a este camino.
Prólogo
Enfermería y ciencias sociales: posibilidades para la formación profesional, publicación fruto de un año sabático de la profesora María Victoria López, es más que eso; condensa buena parte de su experiencia de más de veinte años como docente de asignaturas de las ciencias sociales para la formación en enfermería y como investigadora de la Facultad de Enfermería de la Universidad de Antioquia. En el libro comparte con generosidad y rigurosidad sus aprendizajes, reflexiones y preguntas sobre las relaciones entre la enfermería y las ciencias sociales, ubicadas en el ámbito de la formación profesional, como una manera de reciprocidad, de contribuir al avance del conocimiento y de generar nuevas inquietudes, no solo a enfermeros y enfermeras, sino también a profesionales y estudiosos de las ciencias sociales, y al público interesado en el cuidado y en la enseñanza de la enfermería. De ahí deviene que este libro podrá ser útil a diversos grupos poblacionales y profesionales de diferentes áreas del conocimiento.
La autora combina su formación en sociología y medicina social con su experiencia en el campo de la enseñanza y la investigación de la enfermería para preguntarse por las relaciones entre esta última y las ciencias sociales —en especial la sociología, la psicología, la antropología y la pedagogía—, lo que, según López, implica preguntarse por el papel que se les da a ambos saberes en el desempeño del otro.
Además de sus aportes teóricos, este libro tiene una utilidad práctica en tanto contribuye a reflexionar sobre uno de los procesos académicos más sentidos en la Facultad de Enfermería de la Universidad de Antioquia, la transformación curricular, al analizar en el currículo categorías de estudio que se abordan en la formación profesional relacionadas con las ciencias sociales.
Es significativo explicitar, como apertura al texto, la perspectiva teórica y metodológica asumida por la autora para la comprensión de la relación entre la enfermería y las ciencias sociales que ubica al lector en una perspectiva crítico-social y le permite adentrarse en una concepción dinámica, incierta, compleja y cambiante de la realidad social y del papel de los sujetos como actores de la construcción social de las prácticas y concepciones de cuidado a la salud y la vida. López piensa las profesiones desde la comprensión y la construcción particular de ellas e, igualmente, como configuraciones sociohistóricas, y muestra, para su abordaje, la necesidad de la interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad, consideradas como relación de diálogo entre ejes problemáticos. Comprender esta perspectiva de la autora es fundamental para entender los temas que presenta en los siguientes capítulos.
El enfoque metodológico comprensivo asumido en la investigación es explicitado no solo en su diseño, sino también en su ejecución, mostrando el recorrido para lograr los resultados alcanzados y, de esta forma, fundamentar sus hallazgos y compartir sus aprendizajes metodológicos. Se combina la revisión documental teórica de fuentes reconocidas y actuales de las ciencias sociales y humanas, y de la enfermería, con la revisión del currículo actual de la Facultad de Enfermería de la Universidad de Antioquia y con entrevistas a expertos que contrastan, profundizan y muestran otras aristas de la relación entre la enfermería y las ciencias sociales, propósito fundamental de la investigación que da origen a esta publicación. Esta combinación de técnicas para generar y recoger información permite develar diferentes concepciones del mundo expresadas en los referentes conceptuales de quienes son entrevistados, de los textos teóricos consultados pertenecientes a las diferentes disciplinas y de lo expresado en los documentos curriculares.
La revisión documental, sin ser exhaustiva, puesto que no se trata de un estado del arte, se realiza de manera intencionada, permitiendo examinar diferentes etapas relacionadas con el cuidado y con el desarrollo de la enfermería, lo que posibilita su compresión. El uso de entrevistas a profesionales con amplia trayectoria le permite a la autora la validación y complementación de los hallazgos en la revisión de las investigaciones y teorizaciones acerca de la profesión.
La metodología empleada