– А ты вроде бы ниндзя? Почему же ты не использовал своё искусство ниндзя, чтобы предотвратить то, что произошло? Я думаю, что удар ногой по голове в стиле ниндзя мог сработать?
– Видишь? – спросила Зои, улыбаясь. – Удар ниндзя ногой по голове! Не только я считаю, что это отличная вещь!
– Кроме того, – продолжил Брайден. – Охота на оборотней – это искусство. Для неё необходимо терпение и умение. – Он помолчал. – Похоже, ты не сумеешь сдать сегодня своё домашнее задание по естествознанию.
Я скривил рот и покачал головой.
Я обратил внимание на нескольких девочек, которые хихикали, проходя мимо меня. Кто-то из них даже указал на меня пальцем. Я оглянулся, чтобы проверить, нет ли позади меня кого-нибудь, над кем они смеются, но нет. Они показывали на меня.
– Эй, Чейз! – окликнула меня Зои из коридора: – Тебе стоит подойти и посмотреть на это.
Мы с Брайденом подбежали к ней. Зои смотрела на нечто, находившееся на кирпичной стене. Когда я приблизился, то увидел, что это был лист бумаги, прикреплённый к стене клейкой лентой. Я его сразу же узнал.
Это была моя записка для Фейт.
Привет, Фейт.
Я понимаю, что мы только что познакомились,
но я считаю, что ты – очень симпатичная!!!!!!!!!
Я с нетерпением жду твоего ответа! Это всё.
Чейз Купер (твой напарник на лабораторных занятиях по естествознанию)
– Ой, – сказала Зои. – До добра это не доведёт.
– С нетерпением жду твоего ответа? – спросил Брайден. – Ты скопировал заявление о приёме на работу, когда писал это?
– Смешно, – сказал я упавшим голосом.
Брайден скривился:
– Почему так много восклицательных знаков?
– Потому, приятель, – сказал я. – Много восклицательных знаков означают, что я отношусь к этому серьёзно!
– Нет, – вздохнула Зои, покачав головой. – Это выглядит так, будто у тебя проблемы с грамматикой.
– Как бы то ни было, именно ты помогла мне писать это, – ответил я своей кузине.
Зои подбоченилась и парировала:
– Когда я уходила, там был только один восклицательный знак. Ты добавил ещё двенадцать, когда я уже не могла это увидеть.
Как мастер словесных дуэлей, я попытался дать ей классный ответ:
– Ну-у…
Я оглядел коридор и увидел ещё несколько листов бумаги, приклеенных к стенам. Это были копии моей записки для Фейт… их были сотни. Я обернулся и осмотрел коридор, из которого мы только что вышли. Там тоже были приклеены на стены такие же записки.
– Как мы могли это пропустить? – спросила Зои.
Я покачал головой:
– Мы так сосредоточились на поисках паренька в красном, что больше ничего не замечали. – Я осмотрел коридор, который вёл в другой конец школы. Записки висели везде: – Это будет трудный день.
Вторник, 7:30, перед классным часом
Это был тот редкий случай, когда я пришёл в школу первым. Я пытался притвориться больным и остаться дома, но мама мне не поверила.