– Конрад, братец, вставай! В школу пора!
Конрад лениво открыл синие глаза, похлопал длинными ресницами и произнёс:
– Как не вовремя ты меня разбудила, сестра. Я только что хотел спросить у старого колдуна, как сделать порошок для придания себе быстрого ума. Впереди контрольная по алгебре.
– Быстрый ум, дорогой брат, развивается во время выполнения домашних заданий. А ты бываешь несобранным. Поэтому порошок тебе вряд ли поможет…
– Ладно, встаю-встаю. «Троек» у меня нет в дневнике, между прочим, – ответил Конрад весело, выпрыгнул из кровати в синей пижаме и пошёл в ванную комнату, чтобы переодеться и умыться. Лара же быстренько стянула с себя ночную рубашку, украшенную розочками, и принялась надевать блузку, чёрную юбку и ботинки на толстой подошве.
В кухне ложками и чашками гремела мама ребят, отец же покашливал за стеной в гостиной. Утро начиналось хорошо.
Четвёртая глава. Выставка волшебных предметов
В середине марта по главной городской улице шли рука об руку наши друзья. Лара находилась в центре, а по бокам брели Конрад и Коул. Целью их путешествия было посещение выставочного зала, который недавно открылся на площади.
– Коул, – спросила Лара, – скажи, а ты… хочешь в будущем написать книгу?
– Да, – улыбнулся её друг. – Ты просто угадала моё заветное желание. Я уже придумал сюжет. Это будет повесть о двух воинах, которые пошли в дальнюю страну добывать себе могущественные мечи у известного оружейника. На дороге им встретятся злые драконы, хищные звери и воины-враги. Но они пройдут все испытания, эти два друга, хотя и получат свои раны.
– А в финале что их ждёт? – задал вопрос Конрад, смахивая прядь волос со лба. На улице припекало солнце.
– До финала я ещё не додумался, дружище. Может быть, почёт и слава.
– Неплохо, – одобрил Конрад. – Я бы в твою книгу добавил магию, чтобы можно было легко победить врагов без оружия.
– В этом предмете я не силён… Это ты видишь сны про своего колдуна Лану, я вижу совсем другие сны.
– Какие? – поинтересовалась Лара, покрепче сжимая твёрдую ладонь Коула.
– Мне иногда снится, как я брожу по разным городам, где живут добрые и красивые люди, которые со мною разговаривают на разные темы. Но я плохо запоминаю суть.
– Чтобы развить память, Коул, тебе надо учить стихи наизусть. Я, к примеру, много стихотворений заучила, – вставила девочка.
– Нет, Лара, это мне не подходит. На память в реальной жизни не жалуюсь, а вот сны запоминать… зачем? Не придаю им особого значения, как твой брат.
Его