Economía social y solidaria en la educación superior: un espacio para la innovación
Tomo 2
Social and solidarity economy in higher education: a space for innovation
VOLUME 2
Resumen general
El segundo tomo de la colección Economía social y solidaria en la educación superior: un espacio para la innovación aborda temas relacionados con los modelos y enfoques pedagógicos. Aquí se da relevancia a la reflexión epistemológica que subyace en las disciplinas y se incluye la economía social y solidaria como objeto de estudio que permite responder a la crisis de la civilización. Se incluyen también procesos en el aula que suscitan vínculos con la investigación formativa y las metodologías activas. Se exponen desarrollos curriculares que muestran un potencial para promover la retención y graduación de estudiantes a través del cooperativismo. También se muestra cómo este modelo socioeconómico y ambiental es la base de un ejercicio de integración e interacción con la sociedad a partir de un programa de reciclaje y manejo de residuos. Además, se presenta la buena práctica del tecnopolo o parque tecnológico de la Universidad pública de Yaundé II (Camerún), donde, a través de la economía social y solidaria, confluyen la docencia, la investigación y la proyección social para el beneficio de la comunidad y la universidad.
Palabras clave: academia, diálogo de saberes, economía solidaria, educación superior, estrategias pedagógicas.
| ¿Cómo citar este libro?How to cite this book?Pérez Muñoz, C. y Hernández Arteaga, I. (Eds.). (2020). Economía social y solidaria en la educación superior: un espacio para la innovación (tomo 2). Bogotá: Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia.DOI: https://dx.doi.org/10.16925/9789587602241 |
Abstract
The second volume of the collection Social and solidarity economy in higher education: a space for innovation addresses issues related to pedagogical models and approaches. Here the epistemological reflection that underlies the disciplines is given relevance and the social and solidarity economy is included as an object of study that allows us to respond to the crisis of civilization. Classroom processes that create links with formative research and active methodologies are also included. Curricular developments that show the potential to promote student retention and graduation through cooperativism are exposed. It is also shown how this socioeconomic and environmental model is the basis of an integration and interaction exercise with the society based on a recycling and waste management program. Besides, the good practice of the technopole or technology park of the Yaoundé II Public University (Cameroon) is presented, where, through the social and solidarity economy, teaching, research, and social projection come together for the benefit of the community and the University.
Keywords: academy, knowledge dialogue, solidarity economy, higher education, pedagogical strategies.
Agradecimientos
La obra Economía Social y Solidaria en la Educación Superior: un espacio para la innovación ha sido posible gracias a la colaboración de las redes: Campaña por un Currículum Global de la Economía Social Solidaria; Corporación Colombiana de profesionales, investigadores e instituciones de Economía Social y Solidaria (unicossol); Red de Educación y Economía Solidaria (rees); Red de Sistemas Territoriales y Agencia (RSTA); Red Nacional de Educadores e Investigadores en Cooperativismo y Economía Solidaria (redcoop); y la Red Universitaria Eurolatinoamericana en Economía Social y Cooperativa. En ellas encontramos inspiración para el proyecto, autores, pares académicos para la evaluación, medios de divulgación y, esperamos, colegas para darle continuidad a esta línea de investigación que tanto podría aportar al fortalecimiento de economías sostenibles, inclusivas y transformadoras que generen sociedades justas equitativas y en paz.
Colombia Pérez Muñoz
Directora Instituto de Economía Social y Cooperativismo (indesco)
Universidad Cooperativa de Colombia
Economía social y solidaria en la educación superior: un espacio para la innovación
Tomo 2
Colombia Pérez Muñoz
Isabel Hernández Arteaga
Editoras
Economía social y solidaria en la educación superior: un espacio para la innovación (tomo II)
© Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, Bogotá, junio de 2020
© Ajibola Anthony Akanji et al.
ISBN de la colección
Impreso: 978-958-760-216-6
PDF: 978-958-760-219-7
EPUB: 978-958-760-222-7
ISBN del libro
Impreso: 978-958-760-218-0
PDF: 978-958-760-221-0
EPUB: 978-958-760-224-1
doi: HTTPS://DX.DOI.ORG/10.16925/9789587602241
Colección de investigación en economía social y solidaria
Proceso de arbitraje doble ciego
Recepción: octubre de 2018
Evaluación de contenidos: enero de 2019
Corrección de autor: marzo de 2019
Aprobación: abril de 2019
Fondo Editorial
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Especialista en Gestión Editorial,
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Especialista en Producción Editorial (libros),
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Especialista en Producción Editorial (revistas),
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Contenido
Modelos y enfoques pedagógicos
La educación en economía social-solidaria: un problema epistemológico