Как ни странно, одиночество, вместе со старением и возрастом, направлено на продолжение и ощущение себя вне времени и вне пространства. Одиночество позволяет поставить себя в любую точку мира и в любое время и наедине с собой ответить на вопросы, которые будоражат в минуты даже тогда, когда вокруг толпа и шум.
Суть этого урока не в том, чтобы заставить тебя думать о бессмертии или более долгой жизни, а в том, чтобы твоё я ощущало ценность времени гораздо глубже, чем ты сейчас его ощущаешь на планете Земля.
Ну и конечно, все страхи, связанные с возрастом, взрослением, старением, смертью, одиночеством, нужно преодолевать ещё и для того, чтобы в другом статусе – «другой» реальности, твоё я не отвлекалось на уже пройденный тобой этап, но, развиваясь дальше, могло эволюционировать после, не упиваясь вечной молодостью, жизнью, толпой друзей или собеседников. Взросление и одиночество как острые углы реальности показывают тебе движение твоей личности в плазменном потоке, позволяя тебе не забывать о сегодняшнем дне и про ту точку, в которой ты сейчас пребываешь.
Твой урок об одиночестве заключается в том, чтобы научиться делать подвиги в любой жизненной ситуации без помощи других, самостоятельно (малые подвиги спасают Землю и Вселенную); стремиться к устроению мира и гармонии с самим собой (стройность мира в стремлении к правде, правильности и гармонии); не роптать на состояние своей текущей жизни (меняй себя, если не согласен с собой, меняй жизнь, если не согласен с ней, меняй окружение, если не согласен с ним, меняй мир, если не согласен с ним, но не унижай окружающих и не лишай других того, что они заслужили и честно заработали – ни жизни, ни имущества, ни чести, ни эмоций).
Твой урок об одиночестве в том, чтобы научиться видеть себя вне толпы и без привязки к общественности, а урок взросления в том, чтобы научиться ощущать ценность времени в безвремени!
IV. ПЯТЬ КООРДИНАТ РЕАЛЬНОСТИ
ОСИ РЕАЛЬНОСТИ
Шесть граней реальности не могут существовать сами по себе, их должно что-то объединять, пронизывать и проходить через них так, чтобы скреплять их, словно скобы, между собой. Это то, на чём реальность базируется, то, что делает статический куб реальности динамическим, то, за счёт чего углы реальности начинают наполняться той сутью, что в них закладывается человеком. Чтобы сделать из статического куба, обрамлённого 6 гранями, динамическую систему, нужно придать ей движение, чем и является, в конечном счёте, жизнь самого человека. Грани реальности пронизывают 5 осей, то есть линий системы координат, в которых выстраивается куб реальности и без которых невозможно увидеть динамику самой реальности и движения в плазменном потоке жизни. В этой динамической системе формируется реальная жизнь каждой личности и наполняется свойственными только ей особенностями характера и отличительными