Интегрированные циклы занятий по приобщению к русской народной культуре. Для занятий с детьми 4-5 лет. Т. А. Попова

Закрепление знания пословиц и поговорок о труде, о дружбе, о взаимовыручке. Повторение песенок, потешек о домашних животных. На прогулке разучивание русской народной игры «Зеркало».

      Русская народная игра «Зеркало».

      Дети становятся в круг. Выбранный при помощи считалочки ребенок становится в круг. Все остальные произносят:

      Ровным кругом,

      Друг за другом,

      Эй, ребята, не зевать!

      Что нам Вовочка (Танечка и т. п.) покажет,

      Будем дружно выполнять.

      Ребенок в центре круга показывает разнообразные движения, остальные дети повторяют их.

Ход занятия

      К детям приходит Козел-стрекозел. Ребята поют ему песенки, потешки о домашних животных. Козел-стрекозел рассказывает: «Я шел к вам в гости через лес. На пути мне встретился домик-зимовье зверей. В этом домике живут мои друзья, угадайте, кто они:

      Встал он прямо у дорожки,

      Не идут со страху ножки.

      И мычит бедняга:

      «My! Шаг я сделать не могу».

(Бычок)

      По горам, по долам

      Ходит шуба да кафтан.

(Баран)

      Спереди – пятачок,

      Сзади – крючок,

      Посредине – спинка,

      На спине – щетинка.

(Свинья)

      Молоко пьет,

      Песенку поет,

      Чисто умывается,

      А с водой не знается.

(Кошка, кот)

      Не артист,

      А голосист,

      Не ездок,

      А шпоры у ног.

(Петух)

      Вы правильно отгадали загадки, это мои друзья: бык, баран, свинья, кот и петух. Все они дружно живут вместе. Вспомните пословицы и поговорки о дружбе. «Друг за дружку держаться – ничего не бояться», «Все за одного, один за всех, тогда в деле будет успех», «Дружно – не грузно, а врозь – хоть брось». Мои друзья все вместе дружно строили себе дом-зимовье. Один из них самый сильный, он из леса бревна носил да столбы тесал. Кто это?» (Бык.)

      Воспитатель предлагает детям спеть песенку-потешку про бычка:

      Бычок, бычок,

      Смоляной бочок,

      Бодучие рожки,

      Резвые ножки.

      Предлагает слепить бычка-труженика из сказки «Зимовье».

      Уточняет с детьми части тела бычка, их форму. Обговаривает последовательность лепки: разделить комок пластилина на две равные части: из одной половины скатать столбик-туловище; от другой части отщипнуть немного пластилина для хвоста; остальной пластилин – для круглой головы и палочек-ножек.

      В процессе лепки помогает детям, которые в чем-либо затрудняются, просит повторить последовательность лепки, напоминает приемы.

      В конце занятия Козел-стрекозел и дети рассматривают вылепленных бычков.

      Воспитатель обращает внимание детей на то, что у бычка появилось много друзей, они помогут ему бревна из леса носить. Напоминает пословицу о дружбе, о труде: «Дружно – не грузно, а врозь – хоть брось».

      Козел-стрекозел благодарит детей за красивые поделки из пластилина, прощается и уходит.