Часть пятен действительно стёрлась, а те, что остались, были уже не так заметны. В голове мелькнула мысль, что от мамы ей всё равно попадёт. Почему-то, видя такую аккуратную девочку, я представляла её маму строгой, педантичной, высокой и в очках. В общем, эдакой мадам а-ля французская гувернантка.
– Мамочка, ура! Как я рада тебя видеть!
Я быстро обернулась, потому что… потому что такое эмоциональное и открытое приветствие резко диссонировало с тем образом, который я себе представила.
По виду это была обычная мама: куртка, шапка. Но что-то приковывало к ней взгляд – улыбка или какая-то внутренняя уверенность. Рядом с ней стояли ещё двое деток, наверное, пяти и трёх лет. Как же она успевает-то с ними? Хотя как… Дома, наверное, весь день как белка в колесе.
Я внимательно посмотрела на женщину – скорее всего, мою ровесницу – и поняла, что белка в колесе – это я. У неё был более ухоженный и приветливый вид. Совсем не укладывающийся в моё представление о том, как должна выглядеть многодетная мама.
А девочка продолжала рассказывать. Я невольно заслушалась, потому что её монолог опять выбивался из того, что обычно дети говорят мамам.
– Я тут шапку испачкала, но уже почти всё отчистила!
Мама заулыбалась и вместо привычных «ай-яй-яй» и попыток стереть всё самостоятельно сказала:
– Молодец, что догадалась! Практически ничего не видно!
Дальше было что-то совсем странное. Мама предложила девочке сменить обувь и побегать по лужам: некоторые уже покрылись коркой льда, и её очень интересно сейчас ломать. У мамы в пакете были высокие резиновые сапоги, и девочка начала переобуваться.
Вдруг в коридоре появилась старшеклассница и громко закричала:
– Третий «Б», кто ещё не ушёл?! Я от Анастасии Дмитриевны. Она забыла сделать объявление: в субботу все вместе идём в планетарий! Обязательно передайте родителям и тем, кто уже ушёл!
По крику «Ура!», который вырвался у Даши, я поняла, что она и есть ученица третьего «Б». И тут меня осенило, что вот эта девочка может стать одноклассницей моего сына. Всё-таки до этого момента я не рассматривала всерьёз такой вариант дальнейшего обучения Макса.
Я уже собралась отбросить стеснение и познакомиться с мамой Даши, расспросить об учителях и домашних заданиях, как вдруг она сама, встретившись со мной взглядом, заулыбалась и спросила:
– Вы не могли бы пять минут присмотреть за детьми? Мне надо забежать к нашей классной руководительнице.
Конечно, я могла!
Когда моя новая приятельница Ольга – мама девятилетней Даши, ученицы третьего