И непаханное поле открылось моему неугомонному духу! Я старалась! До дури, до ссор с подружками, до обид. Пока не поняла простую истину, что обучить можно только того, кто этого хочет, и только тому, что ему интересно.
Я продолжила решать все варианты контрольных, заранее раздобыв дидактические материалы, давая краткие объяснения тому, кто просто желал списать (сделать шпору) или, что гораздо реже, разжевывая до мелкозернистой пасты материал тому, кто хотел понять.
– Ты гений! – это была оценка.
ВУЗ. Казалось бы, что сложного в материале, содержащем действия не сложнее умножения?
Но балансы я делала почти за всю группу. Быстро, качественно, все сдавали! Группа у нас была дружная. Курсовые на цифры почти всегда я, на буквы они делали сами и приносили мне материал для аккуратного переписывания.
Цифра в широком её понимании требует систематизации на всяком уровне сложности. Буква: рисует картинку, которую видит каждый по-своему, создаёт кучу условностей (обычаи, законы, понятия и т. д.), которым можно следовать, а можно и игнорировать.
– Ты гений! – это было признание
Работа.
Цифра. Она честна, понятна, предсказуема. Её можно познать. На её основе создаётся любая материальная сущность. Стройная логика.
Исключение – это непознанные законы, не записанные формулы, будущее, требующее интеллектуального созидательного прорыва.
Цифра создаёт Творцов.
Буква. Ни к чему не обязывающая символика, описывающая понимание того, в чём заложена цифра. Понимание может быть правильными и неправильным, точным и расплывчатым. Буква это ощущение: добра и зла, данности и невозможности, буква – это шарады подсознания, и бесконечная перспектива, вариации невозможного. Буква требует запредельного напряжения чувственности.
Буква порождает гениев, вынуждает их раздвигать границы познания, находить парадоксы.
Наше с вами сегодня.
Уж не знаю, преднамеренно (умники) или случайно (дураки), скорее даже общими усилиями, мы создали ситуацию, когда сама природа человеческая отрегулировала порывы социума вытянуть заложенную данность (1/10) на некую небывалую высоту в соотношении умник/дурак.
Создано столько техники и систем управления, коммуникаций (Творцы), что не хватает уже не только инженеров, которые понимают, как это всё фурычит, но и механиков, способных поддерживать в надлежащем состоянии саму технику.
Тут уже не до изобретений! Не убиться бы тем, что уже создано.
С этим