Entro la fine di questo libro, sarai pronto a mettere in pratica molti di questi suggerimenti e strategie.
Che cos'è l'apprendimento accelerato?
A questo punto, potresti chiederti: che cos'è l'apprendimento accelerato?
In breve, l'apprendimento accelerato è un approccio basato su una filosofia multidimensionale in cui l'apprendimento è condotto in un ambiente in cui gli studenti sono in grado di assorbire quante più informazioni possibili attraverso un modo naturale e multisensoriale.
Ciò significa che l'apprendimento accelerato non si concentra solo sulla memorizzazione; si concentra anche sul modo in cui la mente umana apprende ed elabora effettivamente le informazioni. Quindi, quando sarai in grado di comprendere appieno il modo in cui la mente impara, la tua mente per quella materia, allora sarai in grado di attingere ai vari modi in cui puoi assorbire qualsiasi tipo di informazione.
Inoltre, se sei un educatore, un formatore o sei coinvolto nello sviluppo di talenti aziendali, arriverai ad apprezzare il modo in cui l'apprendimento accelerato può fornire i mezzi per aiutare a sviluppare le capacità e i talenti del capitale umano sul posto di lavoro.
Pertanto, l'apprendimento accelerato è una filosofia che consente a tutti i soggetti coinvolti di sfruttare al meglio i propri talenti al fine di acquisire le conoscenze e le competenze che consentiranno loro di svolgere un ruolo significativo all'interno del luogo di lavoro moderno.
Nel caso di bambini e adolescenti, l'utilizzo dell'apprendimento degli incidenti è un ottimo modo per aiutarli a sviluppare le proprie capacità in modo tale da essere anche in grado di sviluppare le capacità e le competenze di cui hanno bisogno per uscire nel mondo e diventare membri della società di successo e produttivi.
Come puoi vedere, l'apprendimento accelerato è uno spostamento nel tradizionale paradigma dell'educazione. Non si tratta più dell'insegnante onnisciente che era incaricato di illuminare gli studenti. Si tratta ora di fornire agli individui le opportunità e gli strumenti di cui avranno bisogno per assumere il controllo del proprio apprendimento. Questo è un passo fondamentale e cruciale verso lo sviluppo dell'autonomia dello studente in modo tale da favorire l'apprendimento permanente.
Naturalmente, sviluppare questo atteggiamento di apprendimento permanente è un'abilità acquisita. Tuttavia, non è così difficile come potresti pensare. In effetti, quando inizierai a capire come l'apprendimento accelerato può aiutarti a diventare uno studente efficace, inizierai ad innamorarti dell'apprendimento. Diventerai uno studente appassionato fino al punto in cui avrai sete di sempre più conoscenza. Dopo un po’ , rimarrai colpito dai tipi di cose che hai imparato e dai tipi di abilità che hai acquisito.
Soprattutto, avere questo atteggiamento di apprendimento come mezzo per sviluppare il tuo stile individuale ti aiuterà sicuramente a diventare un contributo efficace per la tua famiglia e ai tuoi amici.
I sette pilastri dell'apprendimento accelerato
L'apprendimento accelerato si basa su sette pilastri. Questi pilastri hanno lo scopo di supportare l'intera filosofia che supporta il concetto di apprendimento accelerato.
Dato che l'apprendimento accelerato si basa sulla creazione di un ambiente favorevole all'apprendimento, i sette pilastri sono progettati per creare quell'ambiente oltre a creare il giusto e l'atteggiamento all'interno dello studente in modo che il processo di apprendimento possa diventare molto più efficace e digeribile .
Pertanto, è importante mantenere una mente aperta mentre si discute di questi pilastri. Se ti senti obbligato a confrontarli con i concetti educativi tradizionali, scoprirai che non sarà altrettanto facile comprendere il messaggio centrale dell'apprendimento accelerato. Pertanto, mantenere una mente aperta è l'ideale per ottenere il massimo dalla filosofia dell'apprendimento accelerato.
L'apprendimento deve coinvolgere l'intero essere
Il primo pilastro prevede il coinvolgimento dell'intero complesso di mente e corpo nel processo di apprendimento. Spesso, l'apprendimento tende a essere separato in compiti mentali o fisici.
Ad esempio, se un individuo sta imparando a praticare uno sport, questo tende ad essere un compito puramente fisico che elimina essenzialmente una componente mentale. Allo stesso modo, se una persona sta imparando la matematica, non ci sarebbe alcun motivo per coinvolgere la fisicità nel processo di apprendimento poiché la matematica è un processo puramente intellettuale.
Tuttavia, l'apprendimento accelerato si sposa con il coinvolgimento di quanto più possibile dell'essere nel processo di apprendimento.
Quindi, questo può includere componenti mentali o anche emotive all'allenamento per lo sport aggiungendo componenti fisici a un processo puramente intellettuale come la matematica o il linguaggio.
Com'è possibile?
Considera questa situazione:
Un allenatore di basket sta allenando una squadra locale delle scuole superiori. Oltre ai soliti esercizi, l'allenatore ha deciso di includere un esercizio mentale. L'allenatore ha chiesto ai giocatori di sedersi sul pavimento per alcuni minuti prima dell'allenamento e di fargli visualizzare le attività che svolgeranno durante le prove.
Ad esempio, ai giocatori viene chiesto di visualizzarsi effettivamente effettuando tiri da tre punti o difendendo la palla. In questo modo, i giocatori avranno una visione di ciò che dovrebbero fare prima di uscire e farlo.
Utilizzando la visualizzazione, un giocatore di basket può coinvolgere più sensi in una partita di basket. Ciò consentirà ai giocatori di vedere prima di loro. Pertanto, è un mezzo per innescare le loro abilità prima di un gioco o di una pratica.
Allo stesso modo, agli studenti di matematica può essere chiesto di partecipare fisicamente. Ad esempio, gli studenti di una classe di geometria potrebbero vedere come misurare oggetti circolari. Quindi, invece di eseguire esercizi di misurazione da un libro di testo, possono uscire nel mondo reale e misurare oggetti circolari. Semmai, aiuta gli studenti ad alzarsi e muoversi.
Questi due esempi sottolineano l'importanza e l'utilità che possono avere sul processo di apprendimento l'intero complesso mente-corpo. Di conseguenza, è fondamentale considerare il coinvolgimento di più sensi possibili durante il processo di apprendimento.
Produrre non consumare
L'apprendimento tradizionale generalmente richiede agli studenti di svolgere un ruolo passivo. Gli viene chiesto di sedersi e assorbire semplicemente la conoscenza che viene loro fornita dal loro insegnante, professore o istruttore. Agli studenti viene quindi chiesto di ripetere ciò che hanno imparato. Il più delle volte, agli studenti viene chiesto di assorbire queste conoscenze attraverso la memorizzazione automatica, ovvero l'ascolto e la ripetizione, la copia di testi o semplicemente prendendo appunti.
Quando si implementa un approccio di apprendimento accelerato, si chiede essenzialmente ai propri studenti di essere creativi e produttivi.
Sì, proprio così.
Il più delle volte, gli studenti possono iniziare nella prima fase dello studio. Non devi aspettare fino alle ultime fasi di un programma di apprendimento per chiedere agli studenti di produrre qualcosa. Possono iniziare a produrre relativamente da subito. Dopo tutto, l'apprendimento è un processo creativo. Quindi, quando sarai in grado di stimolare la creazione, non sarà difficile per le persone far fluire la loro creatività.
Ciò è particolarmente vero se stai facendo formazione sul posto di lavoro. Se chiedi ai tuoi allievi di iniziare subito a usare la loro creatività, stai certo che lo faranno. È incredibile ciò che una persona può fare quando gli viene data la possibilità di far decollare la propria immaginazione.
Allo stesso modo, limitare la creatività porterà gli studenti lungo un percorso in cui possono sentirsi frustrati dalla mancanza di opportunità di produzione. Potrebbero sentirsi in dovere di produrre, ma se non gli viene dato quello spazio, possono semplicemente riposarsi in un ruolo passivo. Inutile dire che questa non è la situazione ideale.
La collaborazione è la chiave
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