– Это могло случиться с каждым из нас, – вмешался Нэт. – Человеческий мозг просто не выдерживает такого напряжения.
– Наверное, что-то подобное доктор Такса и сказал Констанции, – согласилась с ним Целина и отошла.
– Ну тогда нам нужно вернуться к идее с диктофоном, – сказал Феликс.
– Да, – согласился Нэт. – Самое простое решение самое лучшее.
– Подождите! – Ника схватила их за руки. – Вы знаете, почему Манфред настолько способный? Потому что он не делает шпаргалки, а все время учится.
– Ему нечем делать шпаргалки, – заметил Нэт.
– Помнишь, что сказал твой папа? Он не смог научить Манфреда ничему, кроме как считать машины. Только ты научил его мыслить.
– Ну. До этого Манфред облегчал себе задачу и шел по пути наименьшего сопротивления. Во время симуляции он считал машины и зажигал зеленый сигнал там, где их было больше.
– Делать шпаргалки – это точно так же глупо, как считать машины, – закончила Ника.
– Но это Констанция заставляет нас так поступать, – запротестовал Нэт.
Они подошли к доске и собственными глазами увидели список фамилий тех, кто не сдал тест.
– Ученик и учитель должны понимать и уважать друг друга, – заявила Ника. – Давайте поговорим с ней.
– Что?! – воскликнул ошарашенный Нэт. – Ты хочешь пойти к Констанции, чтобы поговорить с ней?
– Да. Ну не съест же она нас.
– Я бы не был так в этом уверен. Вы видели ее усы?
Они колебались еще минуту, но наконец Феликс пожал плечами и сказал:
– Пойдем попробуем. У нас есть еще десять минут.
Констанцию они нашли в ее кабинете, в конце класса географии. Она сидела за столом, прямая, как всегда, с плотно сжатыми губами и переплетенными пальцами. Специфический запах ее духов заполнял кабинет.
– В чем дело? – холодно спросила она.
Дети толкали друг друга локтями, потому что никто не хотел начинать. Наконец Ника кашлянула и сказала:
– Мы бы хотели полюбить географию.
Брови Констанции опали, словно кожа лба устала их поддерживать.
– И что вам мешает? – спросила она, почти не открывая рта.
– Э… цифры, – выдавил из себя Нэт.
– Да, – подхватил Феликс. – На последнем тесте было слишком много цифр и мало географии.
– Я уверена, что в Южной Америке живет много интересных людей, – продолжила Ника, выходя вперед. – Мы хотим лучше узнать их, но не хотим знать, сколько их всего, какую площадь они занимают и сколько выращивают… кукурузы, потому что про это можно узнать, заглянув куда угодно.
Они стояли неподвижно под колючим взглядом Констанции и ждали взрыва. Но – о, чудо! – его не случилось.
– Я подумаю над этим, – просто сказала учительница.
Ошеломленные ребята не знали, что еще добавить, поэтому быстро поблагодарили ее и ушли.
– Не съела нас, – отметила Ника, когда они отошли на безопасное расстояние.
– Но обязательно отомстит, –