Задание 4. Скажите, как вы понимаете значение увертюры в опере.
«Могучая кучка»
Каждую субботу зимой 1861—1862 года в Петербурге на квартире у композитора Балакирева собирались музыканты Мусоргский, Кюи, Римский-Корсаков. Очень часто присутствовал и В.В. Стасов, художественный и музыкальный критик, бывали приезжавший из Москвы художник Г. Г. Мясоедов, певец-любитель А.П. Арсеньев и многие другие друзья и знакомые Балакирева.
Этот период остался незабываемым для всех участников музыкальных собраний. Друзья много читали вслух, но больше всего, конечно, занимались музыкой. Балакирев и Мусоргский, оба превосходные пианисты, играли вместе и порознь, изучая все новые произведения. У Мусоргского был приятный баритон, к тому же он обладал незаурядными актерскими данными. Поэтому на собраниях кружка нередко звучали и отдельные номера, и целые сцены из опер в отличном исполнении. Всё спетое и проигранное подробно разбиралось. Так молодые музыканты познавали законы композиции, технику инструментовки, решая, что должно служить им образцом или, напротив, какому примеру следовать не стоит. Неизменно исполнялась собственная музыка. Балакирев поправлял и давал свои указания. Все остальные также принимали деятельное участие в обсуждении.
Прошла зима. Миновали весна и лето. Осенью возобновились музыкальные собрания, всё, казалось, шло прекрасно, но Балакирев испытывал беспокойство. Периодически его мучили тяжёлые головные боли, нужно было искать врача, который помог бы облегчить страдания, порой так мешавшие работать. Тревожило и другое обстоятельство: Римский-Корсаков, настойчиво и успешно проработавший всю зиму и написавший уже три части симфонии, должен был надолго уехать из Петербурга, чтобы три года пробыть в кругосветном путешествии на военном корабле.
Однажды Балакирев с жалобами на головные боли пришёл на приём к знаменитому врачу Боткину, но довольно быстро врач и пациент нашли другую общую тему для разговоров – музыку. В доме у Боткина по субботам тоже собирались любители музыки, артисты, писатели. И Балакирев стал посещать боткинские «субботы». Здесь он встретился с Бородиным, который вскоре появился в доме у Балакирева, став сразу же участником его кружка. В последние два-три года всюду – в столице и в провинции – одна за другой открывались воскресные школы. Только в Петербурге таких школ для рабочих, ремесленников и городской бедноты было 60, а во всей стране число их достигало почти 300. В этих школах охотно преподавали в свободные от основной работы часы учителя и служащие. Балакирев же, первый в целой России, задумал помочь также и общему музыкальному образованию. Кроме того, «балакиревцам» так нужно было услышать свои сочинения не только дома, но и на концертах!.. И в этом смысле на бесплатную музыкальную школу возлагались большие надежды. В марте 1862 года Балакирев начал занятия в созданной им бесплатной музыкальной школе. Уровень концертов в школе был высоким, исполнялись произведения не только русских, но и зарубежных композиторов. В мае 1867 года в Петербурге