Как это сложно по-научному не звучит, сейчас, на реальных примерах, окажется проще простого. В возрасте от рождения до года все эти направления развития взаимосвязаны. Вот несколько причин и следствий об этой взаимосвязи и взаимодействии:
• Если ребенок не дополучает эмоциональной пищи, он начнет отставать физически.
• Если отсутствует развитие речи, общение и ваша реакция на поведение малыша, его интеллектуальный уровень в будущем будет ограниченным вплоть до отставания.
• Правильное и своевременное питание способствует хорошему настроению и лучшему интеллектуальному росту.
Физическое развитие
Физическое развитие включает в себя правильное питание и развитие движений.
Необходимо усвоить, как таблицу умножения, порядок развития движений малыша. Ни одна из этих ступеней не должна быть пропущенной:
1. Удерживание игрушки в руке – навык от рождения
2. Удерживание головы – после 1 месяца от рождения
3. Повороты головы в сторону света из положения лежа на спине– навык от рождения
4. Удерживание тела и головы из положения лежа на животе (отжимания от пола) – с 3 месяцев от рождения
5. Переворачивание со спины на живот и назад на спину – с 4-5 месяцев
6. Навык сидеть и садиться из положения лежа – с 6 месяцев. До этого возраста допустимо сидеть полулежа в сидячей каляске.
7. Ползание – после 8 месяцев
8. Вставать, держась за опору, например поручни кроватки, – с 9-10 месяцев
9. Стоя в кроватке, поднять игрушку(предмет) с пола – 10-11 месяцев
10. Ползание не на коленях, а ступнях и вытянутых руках – 8–11 месяцев
11. Попытка встать из положения сидя или ползая без опоры и помощи взрослого – 11 месяцев
12. Самостоятельная ходьба без поддержки и руки – 12 месяцев.
В настоящее время придумано и производится множество приспособлений, помогающих ускорить или упростить процесс ходьбы малыша. Иногда это просто вредит ребенку и его здоровью. Не торопитесь научить малыша ходить или прыгать или бегать! Дайте ему возможность самому в своем режиме и темпе освоить эту науку.
Самые уверенные в ходьбе дети те, кого растили на полу, в «манеже» или в кроватке с высокими бортами. Они привыкли расчитывать свои возможности и по мере роста интереса к окружающему их миру, сами начали искать способ передвижения и достижения желаемого места или игрушки. Подтолкнуть к более скорому двигательному развитию можно с помощью игрушки, положив ее в отдалении от ребенка, или подвесив ее в «манеже» на бортике.
Большим подспорьем являются братья и сестры в семье, кто наглядным примером мотивирует младшего сиблинга двигаться и развиваться в нужном направлении.
Бытует мнение, что дети могут избежать в своем развитии процесс ползания, а сразу начинают