99 вопросов спортивному психологу от тренеров, родителей и спортсменов. Владимир Геннадьевич Сивицкий

отношению и поступку. Важно определить, когда нравственные нормы, знания, нравственные требования педагога становятся достоянием личности воспитанника. Основой педагогических взглядов П.Ф. Лесгафта на физическое воспитание явилось положение о единстве физического и духовного развития человека при решающей роли нравственного воспитания.

      Для формирования нравственного поведения необходимо ставить и решать следующие задачи:

      – уделять особое внимание формированию благоприятных взаимоотношений в спортивном коллективе;

      – развивать у спортсменов необходимость обращать внимание на переживания других людей, проявлять сочувствие (рис. 1);

      Рис. 1. Эпизод футбольного матча

      – формировать навыки уважительного отношения к партнерам по команде, соперникам, зрителям как необходимому условию спортивной деятельности;

      – способствовать честной спортивной борьбе и не допускать обмана других спортсменов;