Этика и психология науки. Дополнительные главы курса истории и философии науки: учебное пособие. Сергей Павлович Щавелёв. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Сергей Павлович Щавелёв
Издательство:
Серия:
Жанр произведения: Философия
Год издания: 2011
isbn: 978-5-9765-1153-8
Скачать книгу
у довольно-таки значительной части коллег; теперь снова стало для большинства молодых исследователей, особенно провинциалов, весьма проблематичным, потому что бюджеты РФФИ, РГНФ, негосударственных благотворительных фондов сократились в десятки раз;

      • как-то сочетать занятия наукой с более прибыльной работой или службой; скажем, видный представитель исторической школы «Анналы» Филипп Арьес называл себя «воскресным историком», потому что все остальные дни он исправно служил в фирме, торгующей фруктами (за выходные дни он написал по крайней мере два фундаментальных труда – о детстве и о смерти, вошедших к классику социальной антропологии); новые формы частичной занятости, связанные с компьютерными технологиями, многим позволяли это, опять же до кризиса; однако для многих специальностей, прежде всего негуманитарных, подобная раздвоенность не просто затруднительна, но и прямо невозможна – как ставить эксперименты или ездить в экспедиции, если большая часть года занята иными делами?

      • пожертвовать темпами социальной мобильности сегодня, чтобы вырасти в научной табели о рангах со временем – тогда вырастут и доходы; такое возможно при наличии доброй воли и поддержки близких людей, членов семьи учёного, которым не безразлично его жизненное увлечение и ждать отдачи позволяет материальное положение;

      • эмигрировать в те страны, где учёным платят достойно;

      • «некоторые становятся люмпенами, живут в сараях вместе с такими же неприкаянными и одержимыми друзьями», как писал С.Д. Довлатов о собратьях-писателях, но маргинализироваться способны порой и учёные; пресловутые в советские годы кочегарки, дворницкие и т. п. убежища до сих пор вмещают не только музыкантов, но и некоторых «менеэсов»; Сомерсет Моэм в рассказе «Нищий» отмечал, что самых бедных людей в мире он встречал в России, так что нам, русским, эта наклонная дорожка особенно «светит»; русский эмигрант физик Георгий Антонович Гамов[53] умудрился спиться за двадцать лет благополучной внешне жизни профессора в США;

      • уйти из науки, чтобы потом вернуться в неё – но обеспеченным человеком, который может сам заплатить за своё интеллектуальное увлечение; вариант, пожалуй, самый опасный для сохранения научной квалификации;

      • бросить профессию исследователя навсегда ради более выгодного дела.

      Выбор, как и вообще в жизни, сложен. Как-то субординировать перечисленные исходы трудно – согласно пословице, и тут «каждый умирает в одиночку». Мне представляются оптимальными второй (для молодых) и третий (для пожилых) варианты преодоления финансового кризиса нашими учёными.

      Самоучки в науке

      «– Ты знаком с основами арифметики? – Я изучал все семь главных искусств: тривий и квадриум. А диплом получил summa cum laude».

А. Сапковский.Крещение огнём.

      «Мы… в гимназиях не обучались».

И. Ильф, Е. Петров.Золотой телёнок.

      В


<p>53</p>

Георгий Антонович Гамов (1905–1968) – русский физик и биолог-теоретик, большую часть жизни проработавший за границей (с 1933 г.), в основном в США (с 1934 г. до кончины). Уроженец Одессы. Закончил физический факультет Петроградского университета (1926). Университетский наставник – А. Фридман, дополнивший теорию А. Эйнштейна концепцией расширяющейся Вселенной (1925). Гамов первым создал теорию одного из типов радиоактивности – альфа-распада (1928). В СССР тесно сотрудничал с П.Л. Капицей, Л.Д. Ландау и другими коллегами, которые отвернулись от него после его бегства с родины. Эмигрировать был вынужден после того, как ему запретили очередной выезд в Копенгаген, где он плодотворно работал у Н. Бора в 1929–1931. Последний раз был выпущен из СССР под личные поручительства Н. Бора и П. Ланжевена в том, что он вернётся на родину. Не вернулся из заграничной командировки, обосновавшись в США. Вместе с Р. Альмером и Р. Германом выдвинул теорию Большого взрыва (1948). В 1938 г. его лишили звания члена-корреспондента АН СССР. Целый ряд его товарищей – советских физиков были репрессированы на родине. В США, став профессором Вашингтонского университета, ежегодно проводил международные конференции по теоретической физике, собиравшие цвет мировой науки. Помощники Гамова Э. Стеллер (с ним Гамов создал ещё теорию бета-распада, удостоенную позднее Нобелевской премии) и Л. Сциллард (1898–1964) сыграли ключевую роль в создании американской атомной и водородной бомб. К этому проекту Гамова не привлекали из-за его русской национальности. Он переключился на астрофизику и космологию, где совершил ряд фундаментальных открытий. Автор теории «горячей Вселенной», образовавшейся в результате Большого взрыва; предсказал существование реликтового излучения, однородно распределённого по Вселенной. В конце концов переключился на эволюционную биологию, выдвинув идею генетического кода (1954). Последние годы жизни успешно занимался популяризацией науки («Приключения мистера Томкинса в мире квантовой механики и молекулярной биологии»). За дальнейшую разработку идей Гамова три группы учёных получили Нобелевские премии: А. Пензнас и Р. Вильсон за феномен реликтового излучения после Большого взрыва (1978); Р. Холи, X. Коране, М. Ниренберг за расшифровку генетического кода (1968). Посмертно восстановлен в звании члена-корреспондента Российской академии наук (1990).