Метод СУМО. Диагностика компаний на способность работать в конкурентной среде. Михаил Колонтай. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Михаил Колонтай
Издательство: Русская школа управления
Серия:
Жанр произведения: Управление, подбор персонала
Год издания: 2019
isbn: 978-5-91485-044-6
Скачать книгу
потрясений, создается модель управления обществом, отражающая идеи равенства. Промышленно развитые страны совершенствуют модель демократического управления. Решается изначально трудная проблема равного правоприменения. Появляется модель «скандинавского социализма».

      2.3. Управление в эпоху информационной волны

      В отличие от сельскохозяйственной и индустриальной волн, исследования которых поддаются исторической ретроспекции, результаты исследований информационной волны носят во многом футурологический характер.

      Можно только предположить, что системы социального управления в относительно короткий период информационной волны проявили себя только в некоторых странах, например в США, странах Северной Европы, возможно, Южной Корее, Японии, Сингапуре, Израиле. Уровень высокого развития информационных технологий в этих странах подтверждает индекс развития информационно-коммуникационных технологий (IDI) Международного союза электросвязи. То, что происходит в этих странах, исследователи именуют по-разному: экономикой знаний, инновационной экономикой, информационной экономикой, информационно-инновационной экономикой, интеллектуальной экономикой. Я буду далее придерживаться терминологии Тоффлера, называя это информационной волной.

      Отличительная особенность экономики информационной волны – инвестирование в людей. Названные мною страны создали близкие к оптимальным условия для развития так называемого «человеческого капитала». Эти условия способствуют быстрому и эффективному воплощению идей ученых в новые продукты и услуги. И по тому, как управляют человеческим капиталом в стране, можно предугадать скорость распространения там информационной волны.

      В разные эпохи принципы управления людьми, влиявшие на результативность их труда, различались. Однако ключевыми были:

      • в эпоху сельскохозяйственной волны – сословные привилегии;

      • в эпоху индустриальной волны – формальное равенство и свобода выбора;

      • в эпоху информационной волны… (пока ответа нет).

      Информационная волна возвращает к жизни децентрализованную модель производства и частной жизни, которая была распространена в период сельскохозяйственной волны. Но источником богатства становится не владение землей или фабрикой, а знания и талант. Знания и талант нельзя отобрать, делегировать или поручить.

      Управлять знаниями и талантом в условиях информационной волны можно по-разному, в том числе традиционными способами, заимствуя принципы сельскохозяйственной или индустриальной эпохи.

      Тогда мы имеем несколько возможных вариантов построения управления социальными процессами:

      1) сельскохозяйственная волна – сельскохозяйственное управление (адекватная ситуация);

      2) индустриальная волна – сельскохозяйственное управление (неадекватная ситуация);

      3) индустриальная волна – индустриальное управление (адекватная ситуация);

      4) информационная