Требования к преподавателям по личным качествам
Далее – чтобы были решены все обозначенные выше проблемы и выполнены абсолютно все условия, которые влияют на достижение основной цели.
1Необходимо, чтобы студентов и школьников обучали преподаватели, соответствующие этому по личным качествам, чтобы работали прекрасные традиции, чтобы были решены все вопросы материально-технического обеспечения.
Необходимость поддержки государства и пропаганды в СМИ
Чтобы все остальные механизмы общества работали в этой сфере – необходимо, чтобы была поддержка государства, чтобы шла пропаганда во всех средствах массовой информации, чтобы абсолютно все, что влияет на результат, было решено. Чтобы в конечном итоге у нас была власть, заинтересованная в воспитании и формировании Личности, а не бесцельного исполнителя, чтобы воспитывалась такая элита, которой можно гордиться.
ВЫСТУПЛЕНИЕ
акад. МИАНИЕ М. Ю.
НА КОНФЕРЕНЦИИ 29 августа 2010 г.
Целенаправленное формирование элиты и граждан – одно из условий перехода к обществу, лучшему из возможных. Ключ к этому – реформирование системы образования. И чтобы была возможность через несколько лет жить в другом обществе, необходимо ответить на следующие вопросы:
Какой человек необходим обществу? Каким образом данную задачу можно решить?
1. ЦЕЛИ СИСТЕМЫ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Данный Проект посвящен одной из наиболее важных задач, которые решает наша Система, и также одному из наиболее важных вопросов для любого общества – Образованию Будущего. А если точнее – Формированию Человека как Личности.
И первый вопрос, который необходимо рассмотреть – это наши цели, их связь c образованием (хотелось бы, чтобы это были и цели всех людей, которые стремятся изменить мир к лучшему). Этим нужно гордиться: наши цели за все время работы Системы остаются, по большому счету, неизменными – принести максимально возможное благо нашему обществу, максимально возможный вклад его развитие.
В конечном итоге благо обществу – это благо каждому человеку, каждой организации, в которую наши Проекты будут входить в рамках вопросов, изучаемых и практически реализуемых Системой. Надеюсь, все вы согласитесь, что более важного вопроса, чем Формирование Человека как Личности, или не существует вообще, или адекватную замену ему найти сложно.
Формирование Личности – это фактически ответ на вопрос: «Какой человек необходим обществу?» И в нашей стране, и во всех остальных странах. То ли это бандит, иждивенец, душевно и физически больной человек, бедный и несчастный (список можно продолжить), – то ли Сильный, Совершенный, Счастливый, Успешный, Достойный во всех отношениях гражданин и патриот своей страны, служитель своего Отечества.
И лучшей возможности решения этой задачи, чем через