Сидя на привале у огня в одну из холодных летних ночей, наша старшая дочь поинтересовалась, почему во многих местах этой сложной дороги не было ограды. Ей казалось это странным, поскольку обрыв был очень крутым, а хоть какое-то ограждение отсутствовало. «Забавно, что некоторые столбики выглядят глупо, – рассуждала она. – Некоторые висят в воздухе над неровностями местности, а другие придают ощущение безопасности, как на обрыве. И наоборот, если их нет, делается страшно». Мы с женой переглянулись и улыбнулись. Дочь была права во многих смыслах.
Во время путешествия мы все время удивлялись дорожным строителям. Они устанавливали заборы и ограды, которые тянулись прямыми линиями, не принимая во внимание рельеф. Когда мы видели такие ограждения над низинами, нам было смешно.
А еще я думал о взаимодействии родителей и детей, обо всех этих стенах и оградах, которые мы возводим в своих отношениях. Часто они построены опасно или бессмысленно.
В отличие от стены, границы учитывают рельеф местности и показывают черту, не выставляя себя напоказ. Они заметны на крупномасштабных картах, а заборы и ограды на карты обычно не наносят. Границы сильнее и основательнее заборов, хотя часто невидимы. В семьях они определяют контуры взаимоотношений.
Все эти рассуждения о границах и оградах, реальных и предполагаемых, напомнили мне известное высказывание из стихотворения Роберта Фроста: «Хороший забор создает хороших соседей». Возможно, образ можно продолжить: «Хорошие границы создают хорошие семьи»?
Вот противоречие: большинство родителей согласны, что детям нужны границы, но эти же родители боятся, что дети почувствуют себя загнанными и не подпустят их к себе. Должен сказать, что в своих отношениях с детьми и я не очень люблю ограждений. Мы хотим быть близки к ним, любить их и вместе радоваться жизни. Неприятно даже представить, что между нами может быть стена. Поэтому многие родители избегают границ в отношениях. Но они вовсе не ограждения, не заборы и не стены. Забор – это нечто постоянное, неизменное, а границы в живых отношениях всегда движутся. Они растут, адаптируются, меняются.
Границы проясняют, а стены разделяют
Посмотрим на роль границ в разные фазы взросления ребенка и на то, как установление ясных, надежных и изменяемых границ сделает ваше родительское путешествие менее трудным и изматывающим.
Умные подстраивающиеся границы
Чтобы прочувствовать, что дисциплинарные потребности ребенка меняются, нужно сначала определить понятие подстраивающейся границы. Проще говоря, границы, которые родитель устанавливает в жизни ребенка, наиболее эффективны, когда они крепки, но поддаются влиянию. Они полезны, если не слишком тесны, не слишком свободны и работают, только когда служат ориентиром и для ребенка, и для родителя. Внешне ребенок может не слишком их любить, но внутренне они создают у него