Потом перерезается пуповина, и твоя связь с матерью резко и полностью обрывается вместе с исчезновением этого канала, по которому в твоё тельце поступала внутриутробная пища, благодаря которой ты рос там внутри. И сквозь веки твои пока ещё слепые глаза улавливают какие-то блики, свет. Глазки открываются. Они ещё не способны видеть и различать объекты окружающего мира. Но этот первый образ светового потока, пятна, блика, от лампы, из окна, – навсегда будет запечатлён в памяти твоего подсознания.
Чуть позже ты начинаешь улавливать своими новорождёнными глазками причудливую игру неосознаваемых образов. Расплывчатые пятна, мелькающие перед тобой, когда ты бодрствуешь, с каждым днём начинают обретать всё более чёткие границы. И однажды ты начинаешь узнавать мать не только по её тёплому прикосновению к твоему тельцу, не только по вкусу и запаху её молока и тела, не только по голосу, но ты также начинаешь узнавать материнское лицо. После яркого светового пятна это чуть ли не первый визуальный образ, который ты точно идентифицируешь как что-то очень дорогое, родное, самое близкое и желанное.
Рис. 3. Этот опыт запечатлевается в подсознании, в памяти тела.
Конечно, в таинстве рождения каждого нового человека есть свои особенности, часто осложнения и проблемы, угрожающие жизни малыша. Однако общий сценарий у всех один. Это – освобождение из тесного пространства, движение и выход в новую вселенную, в новую жизнь. И в этом сценарии есть свои этапы. В трансперсональной психологии их называют перинатальными матрицами. Первая важная индивидуальная информация о мире записывается в нашем подсознании в период внутриутробного развития. Затем, не менее важная, – в период рождения. Когда мы покидаем тело матери и осваиваем новое пространство.
В момент процесса рождения человека начинает формироваться его система восприятия. Первые кинестетические паттерны формируются ещё в утробе матери, а затем в момент движения младенца к выходу из материнской утробы, и в момент соприкосновения с объектами нового мира. Первые аудиальные паттерны по мнению некоторых исследователей также формируются ещё в утробе, когда плод «слышит» звуки окружающего мира, но собственно слух и способность самому издавать звуки формируются в первые секунды и минуты после рождения. Зрительные паттерны и визуальное восприятие мира формируются в первые минуты, дни и месяцы новорожденного.
Логика дальнейших тезисов базируется на вышеописанном опыте проживания этапов рождения человека и освоения им