слово «друзья» теперь поперёк горла встаёт. Ну, и что с того, что ты гений? Допустим, людей твоих умозрительных способностей не слишком много обитает на этой планете. Но это лишь увеличивает ответственность за других. Теперь ты просто обязан служить опорой всем остальным, кто в этом нуждается. А ты представь, что попал на планету, где сплошь все дикари. Эти дикари связали тебя и несут на костёр. Они намерены зажарить тебя и съесть. Они совершенно не понимают по/русски. Им по фиг, что ты там кричишь. Им хочется мясца. Глазёнки твои выколоть и запечь в угольях. И вот, ты уже на грани смерти и одновременно на грани жизни. Тебе приходит гениальная мыслишка одурачить всех этих дикарей, показав им как можно извлечь огонь из карманной зажигалки. Тужась под плотными верёвками, ты кое/как достаёшь из заднего кармана джинс зажигалку Zepo, и быстро/быстро чиркаешь колёсиком. Тут все, конечно, в шоке. Маг огня оказался в плену дикарей. Они развязывают тебя и требуют объяснить механизм. А потом, ты им рассказываешь, как обрабатывать камень и строить долговечные жилища; как вырыть колодец и черпать из него ключевую воду; как пошить приличный костюм с удобной посадкой; как вспахать землю и засеять культурными растениями; как делать вино или гнать чачу; как разводить домашних животных. Спустя время, ты уже нарабатываешь такой авторитет, что доселе дикое племя уже не представляет жизни без твоего в них присутствия. Однако, не навсегда. Придёт время, и тебя обязательно свергнут антилидеры. Но тебе уже будет по барабану, что они с тобой сделают. Ты уже и сам будешь не прочь, чтобы тебя зажарили на костре и обглодали кости. Зато, какой путь ты проделал, как обогатил знаниями дикарей, как способствовал процветанию общества, какая слава о тебе пошла по устам трепетных женщин. Вот, как должно происходить в общеобразовательных учреждениях. Мне эти ваши задранные носы видеть не хочется! Препод истории полагает, что хорошо знает историю. Но может ли он объяснить с помощью каких технологических хитростей древние египтяне поднимали камень весом в несколько тонн на самую макушку пирамиды Хеопса? Препод математики полагает, что хорошо знает математику. Но может ли он произвести дифференциальное вычисление динамики условных рефлексов мозга? Разумеется, от преподавателей средней школы много не требуется. Их задача передать фундаментальные знания молодому поколению. Они работают исключительно в рамках общеобразовательной программы. Они, как правило, загружены излишней бюрократией. Им, как правило, тоже нужно кормить семью и опрятно выглядеть на людях. Моё образование оставляет желать лучшего. Я практически ничего не знаю, кроме двух десятков законов природной деятельности, теории эволюции, которую вывел Дарвин, и пяти аксиом, на которых строится математика. Обрывочные знания истории, коих в моей памяти тоже не слишком сытно, я нахватался из художественных произведений разных авторов и громадной коллекции фильмов.
