Рожденные побеждать. 10 ключей к пониманию, почему одни люди добиваются успеха, а другие нет. Мюриэл Джеймс. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Мюриэл Джеймс
Издательство: Эксмо
Серия: Классические бестселлеры по саморазвитию
Жанр произведения: Самосовершенствование
Год издания: 1971
isbn: 978-5-04-098467-1
Скачать книгу
и в некоторые разновидности покерных игр.

      Берн определяет психологическую игру как «повторяющийся набор трансакций поверхностно рациональных, со скрытой мотивацией; или, если переводить на общепринятый язык, как серию трансакций с уловкой» [[35]]. Для того чтобы определить трансакции как игру, в них должны присутствовать три специфических элемента:

      1. непрерывная серия дополняющих трансакций, благовидных на социальном уровне;

      2. косвенная трансакция, которая является основополагающим сообщением всей игры;

      3. предсказуемое вознаграждение, которое завершает игру и является истинной ее целью.

      Игры препятствуют честным, близким и открытым отношениям между игроками. Однако люди играют в них, потому что игры помогают заполнить время, привлечь внимание, подкрепить прежнее мнение о себе и других и исполнить чувство предназначения.

      В психологические игры играют с целью победить в них; но человек, для которого игры стали способом жизни, отнюдь не победитель. Иногда человек даже действует как неудачник по правилам игры. Например, в игре «пни меня» игрок провоцирует другого на критическую реакцию.

      Люди, которые привыкли к этой игре (хотя они могут не осознавать этого), склонны притягивать к себе тех, кто будет играть «вторую руку», то есть готовых «пинаться» в ответ.

      В каждой игре есть начальный заход. Некоторые начальные заходы могут быть невербальными: бросить неприветливый взгляд, кокетливо строить глазки, погрозить пальцем, хлопнуть дверью, наследить в доме грязной обувью, прочесть чужое письмо, состроить удрученную гримасу, не разговаривать. Другие начальные заходы – вербальные утверждения. Вот примеры:

      • «У вас такой одинокий и отсутствующий вид…»

      • «Как ты можешь приходить в школу в таком виде!»

      • «Он тебя критикует. И что же, ты собираешься это стерпеть?»

      • «У меня страшная проблема…»

      • «Ну, разве это не ужасно, что…»

      Любимой игрой Барбары и Тома был «взрыв». Они оба знали начальный заход этой игры, так что начать ее мог любой из них. Когда игра начиналась, следовал предсказуемый набор трансакций, приводивший к кульминации – шумной ссоре. Результат всегда был одним и тем же: враждебное отчуждение с целью избежать близости. Таково было вознаграждение в этой игре – избегание близости.

      Чтобы начать игру, либо Барбара, либо Том провоцировали другого невербальным поступком, например, напускали на себя хмурый вид, непрерывно курили, уходили в себя или демонстрировали раздражение. Когда партнер «попадался на крючок» и вступал в игру, она разворачивалась дальше. В процессе продолжения игры игроки добивались либо отговорок, либо оскорблений. После обмена множеством гневных слов они наконец отстранялись друг от друга.

      Когда Барбара начинает игру, трансакции выглядят так:

      Барбара: (Начинает дуться и непрерывно курить; жестикуляция утрированно резкая.)

      Том: Что такое? Что случилось?

      Барбара:


<p>35</p>

Eric Berne, “Transactional Analysis” in Active Psychotherapy, Harold Greenwald, Ed. (New York: Atherton Press, 1967), с. 125.