Говорите громко, спокойно, просто. Повторяйте
По всему миру родители жалуются на то, что их сыновья слышат «через раз», хулиганят и не знакомы с чувством такта. Между прочим, эти свойства питают те же источники, которые наполняют маленьких мальчиков раскованной, открытой жаждой жизни. Ваша задача – научиться управлять своей реакцией на поведение сына и показать ему некоторые хитрые обходные пути в обществе, которые помогут избежать серьезных проблем.
Все начинается с того, как взрослые разговаривают друг с другом. В семьях, где рассерженный крик в порядке вещей, родители невольно учат сыновей реагировать только на оскорбления и повышение интонации. Мальчики часто приходят к выводу, что проблема не в их поведении, а в плохом настроении родителей и тупых правилах. С чего бы еще маме и папе выходить из себя из-за такой мелкой провинности? «Вот ты никогда не вешаешь полотенце на сушилку! Все время забываешь!» Он мальчик. Полотенце – не самый важный пункт его повестки дня. Он не думает о том, что нужно повесить полотенце, чтобы оно успело высохнуть до его следующего похода в ванную, потому что ему в принципе нет дела до того, сухим ли в тот момент будет его полотенце.
Для мальчика нормально не реагировать на слова родителей, сказанные раз, а то и два. Когда такое происходит, велики шансы, что он в буквальном смысле не слышал вас, особенно если был чем-то сильно увлечен. Так работает его мозг, и, приняв этот факт, вы нейтрализуете собственное чувство гнева или негодования. Так что готовьтесь повторять по нескольку раз и до максимума увеличивайте воздействие словами, держа в уме следующие уроки голоса.
Громкость и высота
Мальчики всех возрастов лучше всего реагируют на короткие предложения, сказанные достаточно громко, но не очень высоким голосом: «Тейлор. Посмотри на меня. Сейчас половина шестого. Пора пойти на кухню и накормить Рекса». Не давайте больше двух указаний за раз. Будьте готовы к тому, что их проигнорируют. Вместо вопроса «Что я только что сказала?», за которым последует угроза, повторите просьбу тем же самым громким голосом, но без крика. Если сын вас услышал с первого раза и надеется, что вы отстанете, спокойное повторение просьбы даст ему понять, что вы ждете, пока он ее исполнит. Старайтесь не нагнетать атмосферу фразами наподобие «Я в ТРЕТИЙ РАЗ повторяю, БЕДНЫЙ ПЕС ГОЛОДЕН, И, НАСКОЛЬКО МНЕ ИЗВЕСТНО, САМ СЕБЯ ОН ТОЧНО НЕ НАКОРМИТ».
Учителя используют для привлечения внимания школьников такой прием: они выстукивают в ладоши какой-нибудь простой ритм (хлоп хлоп ХЛОП, хлоп хлоп ХЛОП). Это полезная тактика в общении с мальчиками, потому что они быстро реагируют на громкие звуки и их подкупает некоторый игровой момент в подобном приеме. Отличная альтернатива крику. Если ситуация очень срочная, пользуйтесь техникой