Все это конечно было в прошлом, Но Иван Федорович все это помнил и знал способности нашего класса. Он видел за этим не просто шалость или дерзость, а стремление к самостоятельности в принятии решений, в смелости противостоять косности, черствости, рутине и формальности, которой порой болеет наше школьное образование, он никогда не ругал нас, лишь мог долго говорить с нами обо всем. А тогда он просто посоветовал нашей классной руководительнице, приведя все свои веские доводы, согласиться с мнением всего класса. Вот так я стал старостой в нашем непростом классе. Мне просто им пришлось быть.
Стул / 10
После войны, когда я уже работал в Краснополянском райкоме комсомола, я заходил не раз в свою школу к Ивану Федоровичу, И в одном из разговоров с ним, он мне уже совсем взрослому признался, в том, про что тогда в школе нам нельзя было говорить ни при каких условиях.
– Я не любил слишком дисциплинированных, и всегда примерных, и прилежных. Без вас, бузотеров, без ваших проказ было бы безумно скучно в школе. Шкодничили вы классно, поэтому ваш класс я не забуду никогда. От вас всегда можно было ждать самой непредсказуемой выходки, как та история со сломанным стулом.
Он рассмеялся, я вместе с ним, вспоминая, как это было. А было это так.
Во время большой перемены мы состроили шутку с Пашей Уваровым, теперь уже точно не помню, что именно, сейчас уже трудно вспомнить все подробности проишествия, но дело приняло обычный оборот и была большая свалка из нас, и в это время мы сломали ножку стула, конечно, всего лишь самого обычного единственного учительского стула в классе. Поскольку мы все тогда в школе могли сидеть лишь за партами. Звонок на урок, мы не долго думая приставляем сломанный стул к стенке. Урок Марии Ароновны. Она, ничего не подозревая, берет стул от стены и ножка стула конечно же отваливается. У учителя вопрос, кто сломал. Мы молчим. Кто дежурный – марш за стулом. Принесли новый стул, с ним проходит урок. Нормально проходит. Зная, что нас ждет после уроков, не расходимся. Вскоре к нам заходит Иван Федорович и Вера Гавриловна, наша классная руководительница и конечно Мария Ароновна. Начинаются разборки и поиск виновника этого «торжества». В итоге виноватых, как можно было предположить, совсем нет. В ходе собрания, или как скажут сейчас, коллективного мозгового штурма, рождается мысль, что если бы стул был хороший, он бы ни за что бы не сломался. Идея просто отличная – ножка стула не отвечала заложенным к данному изделию требованию прочности и долговечности, и если бы ножка стула была бы изготовлена из качественного материала, она бы выдержала бы все приложенные на неё нагрузки.
Иван Федорович всматривается в наc, улыбаясь в глубине души и даже может даже смеясь про себя.
– Докажите. Тогда вся вина за сломанный стул